Los procesos cognitivos y las mediaciones pedagógicas para el aprendizaje en modalidad de formación virtual en los programas académicos de pedagogía infantil y educación especial.

Publicación:
Los procesos cognitivos y las mediaciones pedagógicas para el aprendizaje en modalidad de formación virtual en los programas académicos de pedagogía infantil y educación especial.

dc.contributor.author	Quiñones Urbano, Edna Luyecnny	spa
dc.date.accessioned	2016-11-26T16:33:10Z
dc.date.available	2016-11-26T16:33:10Z
dc.date.issued	2016-11-26
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.local	152 / 2008
dc.identifier.uri	https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/324
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Derechos reservados - Corporación Universitaria Iberoamericana 2015	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/closedAccess	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/	spa
dc.subject	Educación virtual	spa
dc.subject	Mediaciones pedagógicas	spa
dc.subject	Pedagogía infantil	spa
dc.subject	Educación especial	spa
dc.title	Los procesos cognitivos y las mediaciones pedagógicas para el aprendizaje en modalidad de formación virtual en los programas académicos de pedagogía infantil y educación especial.	spa
dc.type	Trabajo docente	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/draft	spa
dspace.entity.type	Publication

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Nombre:: Los procesos cognitivos y las mediaciones pedagógicas para el aprendizaje en modalidad de formación virtual en los programas académicos de pedagogía infantil y educación especial.pdf
Tamaño:: 280.08 KB
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