Examinando por Autor "Alfaro Fernández, Merieth"

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    Formato de evaluación de procesos de desarrollo en las áreas psicomotriz y congnoscitiva para niños invidentes. Fase I
    (1991) Alfaro Fernández, Merieth; González Camelo, Carmen Elisa; Gutiérrez Castro, Emilce; León de Romero, Melba Rocío; Montes López, Alba Bernarda; Serpa González, Ismary Josefina; Jaramillo, Daniel; Corporación Universitaria Iberoamericana
    Actualmente se ha despertado el interés y la participación de los aspectos educativos sobre los problemas y soluciones pedagógicas en general y en el área de los excepcionales limitados visuales en particular, existe un grupo de profesionales en las áreas clinica y pedagogica interesado en generar soluciones y brindar estrategias concretas innovadoras, para el mejor manejo del sujeto invidente, sin tener en cuenta su rango de edad cronológica.