Examinando por Autor "Bello, María Edith"

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    El arte como programa de entrenamiento en habilidades sociales para niños invidentes
    (1990) Bello, María Edith; Castro Bahamón, Deysi; Castro Soto, Clara; Herrera Pardo, Doris; Segura Hernández, Claudia; Ortiz, Nora; Corporación Universitaria Iberoamericana
    El joven invidente tiene pocas oportunidades de interactuar con otras personas diferentes de sus iguales, maestros y practicantes de la institución y de conocer en el medio que lo de rodea. esto determina algunas características su personalidad, inseguridad retraimiento, dependencia y falta de atención que a su vez podrian ser causa de rechazo, razón por la cual senti mos motivadas a dise~ar un programa para entrenamiento en habilidades sociales por medio nos el de actividades artísticas. Además estos jovenes por el hecho de su limitación, se veran privados en mayor o menor grado de actividades normales, pero el arte brinda herramientas que pueden utilizar en ampliar sus experiencias, entre ellas las sociales y que permiten a su vez una mayor y mejor aceptación en su medio.
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    Las orientaciones diferenciales en el criterio moral de hombres y mujeres adolescentes de algunos colegios de Santafe de Bogotá. Proyecto Institucional
    (1994) Bello, María Edith; Ortiz, Myriam; Zorro, Rosalbina; Vasco, Eloisa
    El objetivo central de esta investigación fue comparar la orientación del criterio moral en estudiantes de ambos sexos. El problema se enunció en los siguientes términos: ¿Existen ,diferencias en la orientación del criterio moral de hombres y mujeres adolescentes de algunos colegios de Santafé de Bogotá?. En este estudio, la variable sexo se consideró corno una variable independiente; la variable dependiente fue la variable orientación de 1 criterio moral a la cual se les sisgnaran los posibles valores derechos q comprensión. Se controlaron las voriables edad de los sujetos, grado escolar, y tipo de intitucion escolar.