Examinando por Autor "Buelvas Parra, Mónica del Carmen"

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    Características del juego y la comunicación en niños con y sin desorden en el desarrollo del lenguaje en diferentes etapas lingüísticas
    (1990) Bermudez Díaz, Leila Beatriz; Buelvas Parra, Mónica del Carmen; Galvis Araujo, Janeth Celene; Gómez Mejía, María Esther; González Munar, Ruth Jeannette; Muños Cifuentes, Sandra Edith; Prieto León, Doris/; Corporación Universitaria Iberoamericana
    El objetivo de la presente invetigación fue determinar las diferencias de los comportamiento de juego en niños con desarrollo normal del lenguaje y niños con desorden en el desarrollo del lenguaje: con este fin se seleccionaron 36 niños diagnosticados con desorden en el desarrollo del lenguaje con edades linguisticas entre 2 años. 8 meses y 7 años y 4 meses, pertenecientes a un nivel socio economico medio-bajo, determinado de acuerdo al sitio de vivienda.
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    Estudio descriptivo sobre el desarrollo del lenguaje en niños de 0 a 23 meses
    (1984) Acuña Beltrán, María Cristina; Alvis Orjuela, Martha Patricia; Buelvas Parra, Mónica del Carmen; Estevez Ramirez, Martha Cecilia; Ospina Velásquez, Adriana María; Rodríguez Miranda, Marisol; Barrero de González, Luz Myriam; Corporación Universitaria Iberoamericana
    La adquisición del lenguaje aparece a medida que el niño va escalando las diferentes etapas de evolución, situandose en peridos concretos del desarrollo madurativo, marcados en gran parte por elementos ambientales ( auto-estimulación y estimulación por parte de los padres y familiares) y socio.culturales influencia de los medios de comunciación dibujos animados, publicidad graficas de estos, etc) que proporcionan patrones o esquemas, bases fundamentales que estruturan el lenguaje.