Repositorio Institucional - IBERO. ::Examinando porby Autor "Calderón Serrano, Doris"

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Restringido
Enseñanza de la adición, sustracción, multiplicación, potenciación, radicacion y sus aplicaciones a la factorización algebráica en la didáctica alexima
(1997) Calderón Serrano, Doris; Pulido Rojas, José Arnulfo; Rodríguez Herrera, Carlos Alfonso; Salazar Bernal, María del Rosario; Romero, María del Carmen; Corporación Universitaria Iberoamericana
"Ser creativo significa considerar todo proceso vital como un proceso del nacimiento y no interpretar cada fase de la vida como una fase final" 1 En esta cita E. Fromm, llama la atención a la "creatividad" como aquel permanente nacer y evolucionar de la naturaleza y del pensamiento humano, sugiere así la construcción y elaboración de los saberes, específicamente del saber matemático. Con esto, se quiere abordar el problema matemático, bajo la metodología ALEXIMA como un proceso continuo de elaboración y reelaboración de los conceptos matemáticos. En el trabajo presentado a continuación, fruto de las experiencias cotidianas de los maestros investigadores y de la interacción diaria con sus estudiantes, al concurrir en la construcción, reconstrucción o ampliación de los conceptos tomados los ejes.