Examinando por Autor "Flor Pisso, Socorro Eunice"

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    Aplicación de las metodologías mapas conceptuales y prensa escuela en el proceso de aprendizaje del área de Ciencias Sociales
    (1999) Flor Pisso, Socorro Eunice; Velasco Chávez, Blanca Estella; Villa Valverde, Elkin Gilberto; Martínez Silva, Alberto; Alegría, Yaneth
    Teniendo en cuenta que la Enseñanza de las Ciencias Sociales se ha convertido en un aditamento superficial, repetitivo, carente de interés y sentido, consideramos necesario darle un valor prioritario a esta disciplina centrando su interés en describir; comprender, analizar y reflexionar sobre el ser humano considerando el entorno donde se desenvuelve con el fin de que entienda su realidad, participe activamente en la búsqueda de soluciones para el desarrollo de su comunidad, lidere procesos sociales y viva con actitud histórica sintiéndose protagonista de ella. Para lograr dicho propósito consideramos disciplina se oriente partiendo de la aplicación importante que esta y desarrollo de las estrategias metodológicas: mapas conceptuales y prensa escuela, con el fin de transformar las estructuras conceptuales, metodológicas y actitudinales de carácter transmisionista que se han venido aplicando en los diferentes niveles de educación.