Repositorio Institucional - IBERO. ::Examinando porby Autor "Hernández Cano, Doris"

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Restringido
Hacia la construcción de un proyecto de educación para la democracia en la escuela
(1996) Hernández Cano, Doris; Velásquez Baquero, Mireya; Molano Caro, Gladys; Corporación Universitaria Iberoamericana
a propuesta de una pedagogia democrática implica develamiento y comprensión de situaciones con el propósito de hacer de la escuela un espacio de encuentro entre las culturas y a la vez identificar lo que debe seguir promoviendo o lo que hay que transformar en ella, en función de la formación en la autonomia del estudiante, y la puesta en práctica de la democracia en la escuela. Actualmente se vive no sólo en el pais sino a nivel mundial una intolerancia individualista, temerosa, recelosa e incapaz de prestar oidos a los problemas sociales. La democracia debe poner en crisis todas las prácticas que aislan y manipulan cualquier proceso democrático: algunas de las cuales son: la intolerancia, el irrespeto hacia el otro, la falta de diálogo, entre otras; estas deben ser reemplazadas por las prácticas del diálogo, la reflexión, la conciliación, el análisis compartido, la preocupación por el otro y la vinculación con lo real y lo cotidiano partiendo desde la escuela.