Examinando por Autor "López, Lucy Janeth"

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    Efectos de la técnica de ensordecimiento sobre la tartamudez
    (1984) Acevedo, Diana Jakelin; Colina de Ciro, Soraya; Gómez, Rommy Stella; López, Lucy Janeth; Rozzo, Martha Lucía; Corporación Universitaria Iberoamericana
    El objetivo de la presente investigación fue el de establecer si la técnica de ensordecimiento faci1ita la disminución de la respuesta de tartamudez, es el trabajó con 3 niños entre los 8 y los 11 años de edad, quienes cursaban 2o. y 3o de primaria en escuelas regulares del Distrito. ~a Variable independiente fue la técnica de ensordecimiento y la Variable Dependiente el porcentaje de palabras tartamudeadas, sobre una lectura simple. Se utilizó un diseño de Línea de Base múltiple para evaluar el procedimiento entre sujetos.
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    Implementación de un programa de educación a padres para estimular el desarrollo del lenguaje en niños de 0 a 6 años
    (1994) Barbosa Kottany, Dolly; Cárdenas, Mónica Lucía; León Pineda, Zulay; López, Lucy Janeth; Ramírez, Luz Marina; Rodríguez, Adriana Yanet; Rojas, Olga Patricia; Segura, Mónica Liliana; Fajardo, Myriam Stella Stella; Corporación Universitaria Iberoamericana
    La presente investagación tuvo como objetivo la implementación de un programa de educación a padres para estimular el desarrollo del lenguaje enniños de 0 a 6 años. Seutilizo un tipo investigación evaluativa de corte cualitativo. Se tomaron como sujetos 22 madres comunitarias pertenecientes a los barrios Luceros Alto, Meisen, Vista hermosa, Sumapaz, Mejico, Tunjuelito y candelaria, la nueva, en el sector denominado Ciudad Bolivar.
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    Implementación de un programa de educación a padres para estimular el desarrollo del lenguaje en niños de 0 a 6 años. Cartilla tomo I Entrando al mundo del bebé de 0 a 12 meses
    (1994) Barbosa Kottany, Dolly; Cárdenas, Mónica Lucía; León Pineda, Zulay; López, Lucy Janeth; Ramírez, Luz Marina; Rodríguez, Adriana Yanet; Rojas, Olga Patricia; Segura, Mónica Liliana; Fajardo, Myriam Stella Stella; Corporación Universitaria Iberoamericana
    Esta cartilla está dirigida a los padres de familia, quienes se constituyen en los principales agentes educativos de sus hijos, y los cuales están en contacto directo con ellos desde que nacen. Se parte de la necesidad de brindar una información optima a los padres para el logro de un máximo desarrollo de las capacidades del niño, tratando de reducir factores que en un futuro puedan interferir en su desarrollo normal. El objetivo primordial es el de brindar conocimientos sobre una adecuada 1 estimulación de las habilidades comunicativas del niño, tratando de aprovechar las situaciones de la vida cotidiana.
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    Implementación de un programa de educación a padres para estimular el desarrollo del lenguaje en niños de 0 a 6 años. Cartilla Tomo II Desarrollo de su imaginación de 3-4 años
    (1994) Barbosa Kottany, Dolly; Cárdenas, Mónica Lucía; León Pineda, Zulay; López, Lucy Janeth; Ramírez, Luz Marina; Rodríguez, Adriana Yanet; Rojas, Olga Patricia; Segura, Mónica Liliana; Fajardo, Myriam Stella Stella; Corporación Universitaria Iberoamericana
    Para que el niño llegue a este periodo, tuvo que transcurrir un tiempo; de igual forma pasar por diferentes etapas, las cuales lo hacen apto para el inicio de la etapa escolar si cuenta con suficientes conocimientos y un buen desarrollo, no presentara dificultades que interfieran en su comunicación. Escoja el momento adecuado para realizar las actividades que se la presentaran a continuación.