Examinando por Autor "Ortiz, Martha"

Mostrando1 - 4 de 4
  • Miniatura
    Publicación
    Restringido
    Diagnóstico sobre el cumplimiento de normas de seguridad y prevención del daño auditivo en una planta de generación de energía eléctrica
    (1987) Galindo, Blanca Fanny; Jiménez, Martha Patricia; Maestre, Luz Carine; Norato, Luz Mireya; Ramos, Edilma; Salgado, María Claudia; Ortiz, Martha; Gómez, Gustavo; Corporación Universitaria Iberoamericana
    La presente investigación basó su metodología en un estudio de tipo descriptivo evaluativo y tuvo como objetivo establecer el grado de cumplimiento de las normas de seguridad para la prevención de pérdida auditiva en los trabajadores de la Planta de Generación de Energía Eléctrica de Termozipa. Para el cumplimiento de dicho objetivo el estudio se dividió en dos partes. La primera con el fin de conocer a nivel administrativo los controles del ruido existente sobre la fuente, el medio de propagación y el receptor. Para esto se realizaron entrevistas a los Ingenieros Jefes de sección y el Jefe de Médicina Industrial. La segunda buscó determinar la utilización de elementos de protección auditiva por parte de los trabajadores ; para lo cual se seleccionaron 70 sujetos de las diferentes secciones y turnos de quienes se realizaron observaciones directas.
  • Miniatura
    Publicación
    Acceso abierto
    Evaluación de sensibilidad y especificidad de la prueba de barridos audiométricos
    (1986) Cadena Ludeman, Adriana; Dueñas Hernández, Luz Helena; Hernández Ivette, Milene; Hernández Calle, Olga; Moreno, Martha Lucía; Pacheco Lora, Martha Cecilia; Ortiz, Martha; Corporación Universitaria Iberoamericana
    El propósito del presente estudio fue evaluar el índice de sensibilidad y especificidad del barrido audiométrico, tomado en ambiente natural y controlado. Se seleccionaron 200 escolares de primero y segundo de primaria pertenecientes a cinco escuelas del Distrito, distribuídos en dos grupos; al grupo 1, se le aplicó el barrido en las escuelas; y al grupo 2, en cámara sonoaislada. Los resultados se clasificaron en cuatro categorías que permitieron establecer los fíndices de sensibilidad y especificidad de la prueba de barrido en las dos condiciones experimentales. Los resultados mostraron que los iíndices de sensibilidad fueron altos para los dos grupos y la especificidad solo fue alta para el grupo 2. La significancia estadística de las diferencias mostradas por los datos se verificó mediante las pruebas en cuadrado. En ambiente natural se encontró que sí hubo diferencias significativas, contrariamente a lo ocurrido en ambiente controlado donde las diferencias observadas no fueron significativos.
  • Miniatura
    Publicación
    Restringido
    Manual para la Evaluación del desarrollo fonológico del lenguaje en niños de 0 - 4 años
    (1988) Almanza, Bertha; Álvarez, Amparo; Amésquita, Georgina; Aristizábal, Magnolia; Ariza, Zenaida; Artuz, Cecilia; Avendaño, Fabio; Barrera, Silva; Bonito, Rocio; Blanco, María; Bueno, Claudia; Delgado, María; Díaz, Martha; Dussán, Luz; Escobar, Clara; Peña Rodríguez, Edgar; Parra, Gilma; Ortiz, Martha; Rozo, Margarita; Corporación Universitaria Iberoamericana
    El manual que aqui se presenta está basado en la investigación sobre el Desarrollo Fonológico, coordinada por el Centro de Investigaciones del Tecnológico JNPI y constituye el primer aporte instrumental derivado de los estudios sobre procesos evolutivos del lenguaje. Dado que se trata del primer Manual para la evaluación Desarrollo Fonológico del lenguaje (M.D.F.), los procedimientos de cualificación y cuantificación aqui propuestas deben tomarse con la y la reserva que corresponde a cualquier instrumento que se encuentra en proceso de prueba.
  • Miniatura
    Publicación
    Acceso abierto
    Prevalencia de pérdidas auditivas en la escuela Distrital Nueva Granada
    (1986) Mendoza, Claudia del Pilar; Milán, Beatriz; Rodríguez, Martha; Salas, Ana María; Suárez, Denis; Yory, Elsa; Ortiz, Martha; Corporación Universitaria Iberoamericana; Martha Ortiz
    El presente estudio tiene como objetivo investigar la prevalencia de perdida auditiva en niños pertenecientes a la Escuela Distrital Nueva Granada de Bogotá. Se seleccionaron 121 escolares de primero 4 quinto elemental, de la jornada de la mañana y de la tarde, a los cuales se les aplicó exámen otoscópico y prueba de barrido audionótrico en el Laboratorio de Audiología del Tecnológico INPI. Los resultados se clasificaron según la edad, sexo y grado escolar; obteniéndose un mayor índice de prevalencia de pérdida auditiva en el sexo masculino que en el femenino. Así mismo se observa una relación entre el indice de anormalidades otoscópicas y de posibles pérdidas auditivas, arrojados por los barridos audiométricos, con rayor preponderancia en el rango de 9 a 11 años de edad. Los datos obtenidos en éste estudio arrojaron un mayor indice de prevalencia de pérdida auditiva del que se esperaba encontrar, al ser comparado con estudios similares teniendo en cuenta que la muestra tonada es representativa de la Escuela.