Repositorio Institucional - IBERO. ::Examinando porby Autor "Rodríguez Posada, Sulayde Stephanie"

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Restringido
Sendero táctil para la atención temprana de la dimensión motriz gruesa de niños y niñas con discapacidad visual de 0 a 3 años
(2010-03) Barajas Tarazona, Yency Lorena; Rodríguez Posada, Sulayde Stephanie; Corporación Universitaria Iberoamericana
El presente proyecto tiene como objetivo diseñar un material didáctico que permita a los programas de atención temprana fortalecer la dimensión motriz gruesa específicamente el gateo de niños y niñas que presentan discapacidad visual y se encuentran en un rango de edad entre O a 3 años; esto mediante la elaboración de un sendero táctil en forma de túnel, en el cual se encontrara una serie de texturas que Irán variando desde la mas suave a la mas áspera, teniendo encuentra también la temperatura que cada uno de los materiales ofrece como por ejemplo la seda que es fría o el algodón que es caliente. El cuerpo de nuestro trabajo está conformado por: diagnostico, pronostico, control del pronóstico, formulación de la pregunta problema, sistematización de la pregunta problema, objetivo general, objetivos específicos, marco referencial, marco metodológico, resultados, conclusiones, sugerencias y referencias.