Examinando por Autor "Romero, María Luisa"

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    Acceso abierto
    Trabajo en bases numéricas para facilitar la potenciación
    (1997) Puentes, Josefina; Rodríguez, Myriam; Romero, María Luisa; Velásquez, Aracelly; Jauregui, Beatriz; Corporación Universitaria Iberoamericana
    - La aplicación de la. didáctica. Alexima permite enriquecer, aumentar nuestros conocimientos y compartir grandes experiencias con los alumnos de 2° y 4° grado. - Las actividades realizadas fueron de gran importancia. para la integración con las diferentes áreas facilitando un mejor aprendizaje - El desarrollo de las estrategias por medio del juego ayuda a desarrollar la agilidad mental, la capacidad de observación y de análisis de los alumnos. - Con la escenografía los al u m nos m aneJan : ubicación espacial, relaciones interpersonales, creatividad, liderazgo y compañerismo logrando armonía e integración de los alumnos en el aula. - Esta metodología despierta el interés y ánimo de cambio en la enseñanza de la matemática en la comunidad educativa.