Examinando por Materia "Alfabetismo emergente"

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    Alfabetismo Emergente: Imaginarios y conceptos de los docentes del nivel preescolar
    (2019-12-19) Herreño Mogollón, Smilsen Angélica; Quintero Uribe, Jhon Fredy; Camacho Guzmán, Angie Nathalie; Hernández García, Catalina; Martín Orozco, Ana María; Uribe Torres, Carlos Fernando; Builes Naranjo, Andrea
    En el alfabetismo emergente los niños tienen conocimientos acerca de la lectura y la escritura que han construido en la interacción con el mundo de lo escrito. Con estos conocimientos, el niño diferencia el lenguaje oral del lenguaje escrito, comprendiéndolo como un sistema con ciertas convenciones
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    Roles y funciones del fonoaudiólogo en el alfabetismo emergente: percepciones de los docentes
    (2019-05) Plazas Ariza, Marly Yojana; Rodríguez Hernández, Yenny
    Describir los roles y las funciones del fonoaudiólogo en el alfabetismo emergente a partir de la percepción de los docentes vinculados con la primera infancia.