Examinando por Materia "Autoevaluación"

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    Autoevaluación y prospectiva del centro de investigaciones de la Corporación Universitaria Iberoamericana
    (1997) Aranda, Sonia; Arias, Beatriz Helena; Bejarano, Milena; Cuervo, Patricia; Flórez, Diana; Martínez, Sandra Patricia; Merchán, Nubia; Paredes Ruocco, Rocío; Pedraza, Luz Carlos; Rodríguez, Migdonia; Fajardo, Miryam Stella; Joya Cáceres, Gloria Inés; Díaz Flórez, Olga Cecilia; Corporación Universitaria Iberoamericana
    En lo correspondiente al capítulo de resultados se diseño un cuestionario mediante el cual se abordaron estrategias cuantitativas y cualitativas cuyo objetivo era el comprender e interpretar las expectativas, intereses, concepciOnes y prácticas frente a la actividad que tienen los actores vinculados al Centro de Investigaciones de la Corporación Universitaria Iberoamericana. El cuestionario estaba conformado por tres categorías como son: aportes, logros y desempeño, las cuales a su vez se dividían en subcategorías que proporcionaban información más precisa acerca del proceso de formación investigativa que los actores tienen dentro de la institución ( 1 04 estudiantes, 8 docentes y 2 directivos).
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    Fortalecimiento del Sistema de Gestión en Seguridad y Salud en el Trabajo de la IPS ECOPERINATAL S.A.S del municipio de Barrancabermeja, Santander
    (2021-06) Gómez Figueroa, Jorge Iván; Rúa Pérez, Edward Andrés; Ortega Franco, María Cristina
    En los tiempos actuales, la reactivación económica es fundamental, por ello, las organizaciones de todos los sectores económicos, presentar acciones que demuestren la implementación del SGSST bajo el ciclo PHVA, los autores de está propuesta de articulo, queremos resaltar la evaluación del SGSST realizada en la IPS ECOPERINATAL, aplicando el anexo técnico de la resolución 0312 de 2019. Lo que es una actividad de gestión.
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    Los imaginarios de la autoevaluación en los estudiantes y docentes de la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Iberoamericana
    (2010-11) Reyes, Rosa Enith; Corporación Universitaria Iberoamericana
    La investigación responde al interés por conocer los imaginarios que de autoevaluación poseen los docentes y estudiantes de la Facultad de educación de la Corporación Universitaria Iberoamericana, buscando comprender las maneras como los mismos la asumen en los actos educativos en los cuales se encuentran involucrados. Se desarrolló desde un enfoque evaluativo iluminativo y como investigación descriptiva explicativa con indagación hermenéutica para responder a la intencionalidad comprensiva del objeto de investigación. Son instrumentos de indagación la revisión documental, un cuestionario y una entrevista a profundidad.