Examinando por Materia "Cacei"

Mostrando1 - 1 de 1
  • No hay miniatura disponible
    Publicación
    Sólo datos
    Implementación de Orientaciones Metodológicas y Didácticas en el Marco de la Educación Inclusiva e Intercultural, en Contextos Diversos para el Aprendizaje - Desde el Cacei- Estudio Comparativo Entre Dos Universidades..
    (2024) Riveros Rosas, Leidy Carolina
    Se comprende esta propuesta de investigación como la tercer fase del proyecto de investigación denominado " Centro de Apoyo y Consultoría para la Educación Inclusiva", el cual desde su variables tales, como orientaciones, asesorías y consultorías, desea fortalecer acciones conjuntas que se llevan a cabo entre los diferentes actores de los escenarios educativos y la comunidad para hacer visible y factible la educación inclusiva, como elemento transformador de las acciones sociales y educativas que permean a las comunidades. Se concibe como elemento fundamental de esta investigación la implementación de producto derivado de la fase 2, de la misma, como es el macro sitio del Centro de Apoyo y Consultoría para la Educación inclusiva, (CACEI), siendo este uno de los instrumentos para la aplicación de instrumentos y técnicas de recolección de información y alcance de los objetivos de la investigación. por lo cual se plantea desarrollar una investigación de carácter internacional, como es la Universidad Evangélica del Salvador, Puesto que se cuenta con un convenio desde internacionalización que impacta desde los elementos estipulados en el PEI de la ibero, en relación a los procesos de transformación social, acogida a la inclusión y respeto por la diversidad; entendiéndose que el reconocimiento de las metodologías, y didácticas planteadas en otro contexto educativo, brindar premisas para fortalecer las acciones formativas. de la una comunidad educativa. Se plantea desde el componente metodológico una investigación desde un enfoque cualitativo hermenéutico.