Examinando por Materia "Desempeño"

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    Acceso abierto
    Análisis del desempeño de los Millennials en cargos gerenciales del sector de servicios.
    (2020-11) Casas Cristancho, Lorena; Duarte Rincon, Leidy Jazmid; Devia Barbosa, Marcela Esperanza
    La presente investigación se enfocará en estudiar el impacto que genera para las empresas colombianas del sector de servicios el desempeño de los Millennials ocupando cargos gerenciales, también permitirá mostrar la satisfacción que sienten los supervisores y subalternos frente a la gestión de los mismos, el impacto que se genera en las diferentes áreas de las compañías y las similitudes en la fórmula de su gestión
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    Estudio descriptivo cualitativo de las habilidades comunicativas orales de forma, contenido y uso en el desempeño familiar, educativo y laboral de sujetos adultos sordos oralizados
    (1995) Acosta, Sandra; Martínez, Yadira; Rincón, Margarita; Fajardo, Myriam Stella Stella; Corporación Universitaria Iberoamericana
    El objetivo de la investigación fue determinar, establecer y analizar la repercusión de las habilidades comunicativas orales alcanzadas por los sujetos adultos sordos oralizados en el desempeño familiar, educativo y laboral de 5 personas entre los 18 y 60 años de edad, con estudio mínimo de quinto de primaria, ubicados laboralmente y que pertenecieran a estrato socioeconómico medio, quienes asistían a la Fundación Centro Cultural para sordos de Colombia. El diseño de investigación utilizado fue de tipo descriptivo-cualitativo, estableciendo como variables las habilidades comunicativas orales a nivel de contenido, forma y ' uso en el ámbito familiar, educativo y laboral.
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    Restringido
    Estudio descriptivo del desempeño escritural de sujetos adultos alfabetos funcionales
    (1996) Forero Amador, Sandra Isabel; Rojas Jiménez, Sonia Constanza; Bernal, Sonia; Corporación Universitaria Iberoamericana
    El objetivo de la siguiente investigación es la descripción y el análisis del desempeño escritura! de sujetos alfabetos funcionales en edades de 25 a 40 años con escolaridad entre cuarto grado de primaria y primer grado de bachillerato pertenecientes al municipio de Sasaima (Ctmdinamarca). El desempeño en tareas de escritura fue evaluado, utilizando un instrumento disefiado y validado por las autoras. Este in.stn.unento (D.E.S.) toma en consideración 12 indicadores de calidad escritura! (Calidad Sintáctica, Armonía, textual, Codificación Ortográfica, Cohesión, Construcción de Casos Lógicos, argumentación, Coherencia, Contraargumentación, Presuposiciones, Adecuación al Contexto, Creatividad y Cumplimiento de la Punción Connmicativa). Tales indicadores se clasificaron en indicadores de Forma, Contenido y de Uso. Para la realización de esta investigación ee seleccionó una muestra de 20 sujetos, distribuidos en 4 grupos con 5 sujetos cada tema. Para el análisis de los resultados las respuestas se agruparon alrededor de tres categorías, de acuerdo con el desempefio en cada una de las actividades propuestas. Tales categorías son Bajo, Medio y Superior.