Examinando por Materia "Disciplina"

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    Aproximación al análisis de la formación del fonoaudiólogo en Colombia
    (1996) Fandiño, Edna Ximena; Pineda Balaguera, Nancy; Silva, Fabiola Elizabeth; Torres, Sandra; Corporación Universitaria Iberoamericana
    Este acercam1ento es posible hacerlo desde varias perspectivas 1nvestigadas, el presente estud1o analitico permitirá la organización de 1nformación, el esclarecimiento y debate sobre los planteamientos acerca de la formac1ón del fonoaudióloqo en Colombia, lo cual llevará a conclusiones y propuestas concretas en este campo. La fonoaudiologia es una profesión relativamente joven en nuestro pais, pues se instala en el año de 1966 tanto en la Un1versidad Nacional de Colombia como en la Escuela Colombiana de Rehabilltación, inicialmente se plantea a nivel de licenciatura y tecnologia siendo solo hasta 1976 cuando se reconocen estos programas como de formación a nivel profesional. Sin embargo esta s1tuación no fue generalizada a todas las instituciones, pues algunas hasta hace poco conservaron su carácter tecnologico. En la actual1dad se completa en Colombia 1. 1 proqramas de formación a nivel profesional en diferentes inst1tuciones de educación super1or en todo el pais.
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    La incidencia de las estrategias didácticas para mejorar la disciplina del uso de los elementos de protección personal en los trabajadores operativos de la empresa M&N S.A.S
    (2021-03) Arias Tamayo, Andres Felipe; Carabali Torres, Carolina; Rodríguez Gonzáles, Lida
    La siguiente investigación permite conocer cuáles son las estrategias didácticas que se deben de implementar para mejorar la disciplina en el uso de los elementos de protección personal en los trabajadores operativos de la empresa M&N ACABADOS ARQUITECTONICOS S.A.S, esta tiene como objetivo dar a conocer la importancia de las estrategias didácticas y aplicarlas para la reducción de accidentes y enfermedades laborales.
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