Examinando por Materia "Maltrato Infantil"

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    Índice de prevalencia del maltrato infantil en las instituciones educativas del área metropolitana de la ciudad de Popayan, en el sector oficial y privado en los grados 3°, 4° y 5° de básica primaria.
    (1999) Dorado Dorado, Homero; Fernández Erazo, Luz Dari; Gómez Ortiz, Rosalba; Montilla Escobar, Jairo Alfonso; Paz Salazar, Delio; Sarria, Nohemí Victoria; Peña Rodríguez, Edgar; Coporación Universitaria Iberoamericana
    La primera parte del proyecto delimita el tema en consonancia con los antecedentes, el escenario y los resultados esperados. Las anteriores precisiones conducen plantear el problema a través de un diagnóstico, sustentado en un pronóstico y un control del mismo, que permiten su sistematización. En seguida se establecen los objetivos clasificados en general y específicos, como también las metas producto de estos objetivos, además las bases que determinan las causas de enfocar este proyecto.
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    Relación entre el maltrato físico y las habilidades pragmáticas en niños de 7 a 9 años
    (1989) Acosta Ortiz, Rosa Milena; Badillo Vanegas, Dolly; Berjan Rodríguez, Esperanza; Cova, Martha Cecilia; Cruz, Alexandra; Fajardo, Lucy; Niño, Ivon Alexandra; Rojas, Olga Judith; Vélez de, León; Sarmiento, Elodia Esther; Santos, Ana María; Salgado, Liliana; Ramírez, Clemencia; Osorio, Ruby; Corporación Universitaria Iberoamericana
    El objetivo de la presente investigación es identificar una relación entre las habilidades pragmáticas y el maltrato físico en niños de siete a nueve años. La metodología que se utilizó para esta investigación fue de tipo expostfacto, realizando un estudio descriptivo comparativo de grupos con selección intencional de los sujetos El tamaño de la muestra fue de doce sujetos, divididos en dos grupos: el primero conformado por seis sujetos maltratados físicamente y el segundo por otros seis sujetos no maltratados.