Examinando por Materia "Permanencia Estudiantil"

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    Implementación de las Normativas Nacionales de Permanencia Estudiantil en un Programa de Posgrado Modalidad Virtual de una Institución de Educación Superior
    (2024) Sanchez Jaimes, Leidy Caterine
    La deserción en la educación superior es un tema vigente en la actualidad. En este sentido, las instituciones de educación superior crean estrategias para dar solución desde diferentes perspectivas, ya sea desde un interés social, económico o político. Gran parte de las universidades reciben estudiantes que provienen de contextos socioeducativos precarios, por lo que es necesario realizar un proceso de acompañamiento que permita reducir la brecha existente entre los conocimientos observados de ingreso y los necesarios para culminar el proceso académico. La presente investigación tiene por objetivo describir la implementación de las normativas nacionales de permanencia estudiantil en un programa de posgrado modalidad virtual de una institución de educación superior en Colombia. Por medio de una revisión documental, centrada en los aspectos de permanencia, tomando los lineamientos dados por el ministerio de educación nacional. Para ello, se formuló el siguiente interrogante: ¿Cómo se presenta la implementación de las normativas nacionales de permanencia estudiantil en un programa de posgrado modalidad virtual de una institución de educación superior en Colombia? Se emplea un enfoque cualitativo, abordando la información en forma de espiral teniendo en cuenta los planteamientos de Hoyos (2010) cuando define fases que se desarrollan dentro de la investigación documental, ahondando en este caso en las fase preparatoria, fase descriptiva y fase interpretativa.
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    Realidad Virtual en el Tratamiento Fisioterapéutico Integral de Población con Riesgo Cardiovascular y Cardiopatía Diagnosticada
    (2025) Canchila Paternina, Gladys Mercedes; Sánchez Rojas, Isabel Adriana; Bohórquez Martínez, Nohora Dulfay
    El programa de investigación propuesto toma como base el impacto que las enfermedades cardiovasculares ha atribuido a la calidad de vida de las personas junto con las tasas de morbimortalidad elevadas a nivel nacional e internacional. Articulado en ello los avances de la tecnología en el campo de la salud y la rehabilitación abren un panorama de posibilidades para las estrategias de intervención fisioterapéutica por lo que el presente programa de investigación tiene como propósito determinar la efectividad de un programa de entrenamiento fisioterapéutico integral mediante el uso de realidad virtual en población con riesgo cardiovascular y cardiopatía diagnosticada. Se desarrollará mediante metodología cuantitativa, de diseño cuasiexperimental y enfoque descriptivo, con corte longitudinal prospectivo aplicado en personas mayores (pero menores de 90 años) de edad con riesgo cardiovascular y población con cardiopatía diagnosticada. G1: población en riesgo que asiste a programas de acondicionamiento físico o fisioterapia. G2: población que realiza entrenamiento con programa fisioterapéutico integral usando realidad virtual (RV). Se espera determinar el impacto del programa que usa RV en población con riesgo cardiovascular y cardiopatía diagnosticada en comparación con quienes realizan tratamiento tradicional.