Examinando por Materia "Uso excesivo"

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    Manifestaciones emocionales generadas por el uso excesivo de dispositivos móviles en adolescentes de 15 A 17 años, en la I.E Champagnat Pinares de oriente, de la ciudad de Villavicencio
    (2021) Rodríguez, Claudia Patricia; Guaramá Otero, Socorro del Carmen; Salamanca Ramos, Ronald Javier
    La adolescencia se constituye en una etapa del desarrollo donde se producen diferentes cambios, tanto fisiológicos como emocionales; la emoción cumple con el papel de proporcionar el bienestar, equilibrio y autorregulación del individuo, permitiendo así su adaptación apropiada al entorno.
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    Uso excesivo de las redes sociales en adolescentes de 10 a 14 años del municipio de Cajicá, Cundinamarca
    (2021) Jurado, Leydi Carolina; Rodado Santana, Zaida Elena; Giraldo Méndez, Sandra Patricia; Camargo Barrero, José Antonio
    El trabajo de investigación hizo su énfasis sobre uso excesivo de las redes sociales en adolescentes de 10 a 14 años, del Municipio de Cajicá, Cundinamarca. Para dar respuesta a esta problemática se realizó una investigación con metodología cualitativa bajo la técnica de análisis de datos denominada hermenéutica, enfocada en la teoría sociocultural de Vygotsky, aplicando una entrevista a profundidad en una muestra de 21 adolescentes. Por medio de la cual se identificaron variedad de conceptos que los entrevistados manifestaron sobre la adquisición, uso, manejo y riesgos de las redes sociales, que aunque los manejan, reconocen que hay muchos aspectos por mejorar.
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    El Uso excesivo de los videojuegos y su influencia en la formación integral de adolescentes de 16 años en un barrio de la ciudad de Popayán
    (Corporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de Grado, 2023-06-28) Bravo Guevara, Alba Lucia; García Salcedo, Luisa Alejandra; Salazar Collazos, Lynda Carol; Mora Pérez, Martha Cecilia
    La propuesta investigativa pretende realizar un acercamiento hacia la comprensión respecto a la influencia que ejerce el uso excesivo de videojuegos en los adolescentes de 16 años de edad, para ello se realizó un ejercicio de revisión de antecedentes tanto en el orden nacional como en el internacional, de igual manera se obtuvo información de carácter clínico y de los diferentes tipos de videojuegos y sus características, esto en atención a las observaciones que se realizan en el entorno donde claramente se observa una gran influencia en la población joven, situación que es preocupante, pero donde es necesario poder contrastar con la teoría en pro de poder llegar a concluir qué es lo que está sucediendo con esta población y poder de alguna manera buscar alguna alternativa de solución o de mitigación ante los posibles efectos negativos.