Publicación:
Los imaginarios de la autoevaluacion en los estudiantes y docentes de la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Iberoamericana

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorReyes, Rosa Enithspa
dc.date.accessioned2014-11-11 15:58:25
dc.date.accessioned2022-06-14T21:26:17Z
dc.date.available2014-11-11 15:58:25
dc.date.available2022-06-14T21:26:17Z
dc.date.issued2014-11-11
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.eissn2500-705X
dc.identifier.issn0123-8264
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/4266
dc.identifier.urlhttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/135
dc.language.isospaspa
dc.publisherCorporación Universitaria Iberoamericanaspa
dc.relation.bitstreamhttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/download/135/107
dc.relation.citationeditionNúm. 1 , Año 2010 : Revista de la Facultad de Educaciónspa
dc.relation.citationissue1spa
dc.relation.citationvolume12spa
dc.relation.ispartofjournalHorizontes Pedagógicosspa
dc.relation.referencesAbian, J. (1988) Lo imaginario: la creación en el dominio histórico social, en Castoriadis, C. Los dominios del hombre, las encrucijadas del laberinto. Barcelona. Gedisa recuperado el 02 de mayo de 2009 en http://aafi.filosofia.net/revista/el_buho/elbuho2/buho3/abian.htmspa
dc.relation.referencesCastoriadis C. L’Institution Imaginarie de la société Seuil, París.1975.pag 177.traducción de Reygadas R. ed.Tusquets.1975, p.9, 10,219 Recuperado el 19 de noviembre de 2009 en http://vinculando.org/sociedadcivil/abriendo_veredas/221_imaginario_social.htmlspa
dc.relation.referencesBuendía L, Colás P. & Fuensanta H. (1998). Métodos de investigación en Psicopedagogía. Buenos Aires.: Mc Graw Hill.231spa
dc.relation.referencesBustamante, G. (1996). ¿es posible evaluar objetivamente? En Pérez, A. & Bustamante, G. Evaluación escolar ¿resultados o procesos? Investigación reflexión y análisis critico. Bogotá.: Magisterio.spa
dc.relation.referencesCañon, J.C. (2006). La evaluación en Educación Superior. Algunas amenazas y debilidades. En Senderos y horizontes de la evaluación educativa. Primer seminario internacional de la evaluación de la educación. E1spa
dc.relation.referencesCorporación universitaria Iberoamericana. (2003). Proyecto Educativo Institucional. Bogotá. 21.spa
dc.relation.referencesDe Alba A (1984). Evaluación: análisis de una noción. En: revista Mejicana de sociología, volumen. (VI), Numero.(1) .Méjico.: UNAM. 75.spa
dc.relation.referencesDelgado K. (1996). Evaluación y calidad de la educación. Bogotá. Magisterio.spa
dc.relation.referencesElliott, J. (1990) La investigación – acción en educación. Madrid. Morata.224.spa
dc.relation.referencesEs el momento de revisar la evaluación. Periódico Al tablero. Nº 44 enero- marzo 2008 p.4.spa
dc.relation.referencesEstévez, C. (1996) Evaluación integral por procesos. Bogotá. Magisterio. p.29, p. 31.spa
dc.relation.referencesFressard Olivier El imaginario social o la potencia de inventar de los pueblos Fundación Andreu Nin. recuperado el 18 de noviembre de 2009 en http://www.fundanin.org/fressard.htmspa
dc.relation.referencesHouse E. (1994) Evaluación, ética y poder. Madrid. Morata.p.197, p. 200, p56. http://www.magma-net.com.ar/ recuperado el 20 de noviembre de 2009.spa
dc.relation.referencesKemmis, S. (1990) Siete principios para evaluar un programa de desarrollo curricular. Lewis, the Palmer Press. P.24.spa
dc.relation.referencesLatorre H. y Suárez P. (2001) la evaluación escolar como mediación. Enfoque sociocrítico. Bogotá: Orión Editores. p. 51, 148, 57.spa
dc.relation.referencesLey General de educación. Ley 115 (1994) Ministerio de Educación Nacional Bogotá. Magisterio.spa
dc.relation.referencesMéndez, C.(2006) Metodología, diseño y desarrollo del proceso de investigación con énfasis en ciencias empresariales. México, D.F. Limusa. p.230-285-286.spa
dc.relation.referencesMinisterio de educación Nacional (1997) Documento de trabajo, la evaluación en el aula y más allá de ella. Santafé de Bogotá.spa
dc.relation.referencesMorin,E. (1999) Los siete saberes necesarios para la educación del futuro. Santafé de Bogotá. Ministerio de educación Nacional –Unesco. P. 40.spa
dc.relation.referencesMoyano, A. Poder de la evaluación: mundo privativo del maestro.(1995) En Aguirre, M. González, F. Romero , A. Suarez, N. Villegas, L. Zuluaga, C. La evaluación escolar. Fondo Resurgir FES-Caldas.spa
dc.relation.referencesNiño, L.(c,f) La autoevaluación como generadora de conocimiento y autonomía. En Evaluación y cultura escolar. Revista colombiana sobre procesos evaluativos. No 1.spa
dc.relation.referencesNot, L. (2000) Las pedagogías del conocimiento. México. Fondo de cultura económica.spa
dc.relation.referencesPerafán, G. La evaluación como comprensión a; propósito de algunas dificultades que presenta el discurso epistemológico. (1996). En Pérez, A. y Bustamante, G. Evaluación escolar ¿resultados o procesos? Investigación reflexión y análisis critico. Bogotá. Magisterio.spa
dc.relation.referencesRodríguez, E. (1988) Profesión docente y autoevaluación institucional. Madrid: UNED. P.16.spa
dc.relation.referencesSacristán, J. Pérez, A.(2000) Comprender y transformar la enseñanza. Madrid. Morata.p.335, 343.spa
dc.relation.referencesSánchez, S.(1990) La dialéctica en la investigación en educación. Elementos de contexto. Campiñas. UNICAMP. P.11.Traducido del portugués por Moreno, Oscar. Ciced.spa
dc.relation.referencesStufflebeam,D. y Shinkfield, A. (1995) Evaluación sistemática. Guía teórica y práctica. Barcelona. Paidósspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.sourcehttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/135spa
dc.subjectEvaluaciónspa
dc.subjectAutoevaluaciónspa
dc.subjectImaginariosspa
dc.titleLos imaginarios de la autoevaluacion en los estudiantes y docentes de la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Iberoamericanaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501spa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.type.localArtículosspa
dc.type.localArticleseng
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTREFspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
Archivos
Colecciones
Revista Horizontes Pedagógicos