Publicación:
Propuesta conceptual para la elaboración de un currículo para la lengua de señas colombiana a partir de lineamientos curriculares

dc.contributor.authorAyala Cardona, Jaime Albertospa
dc.date.accessioned2014-11-11 15:58:25
dc.date.accessioned2022-06-14T21:26:18Z
dc.date.available2014-11-11 15:58:25
dc.date.available2022-06-14T21:26:18Z
dc.date.issued2014-11-11
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dc.identifier.eissn2500-705X
dc.identifier.issn0123-8264
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/4268
dc.identifier.urlhttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/137
dc.language.isospaspa
dc.publisherCorporación Universitaria Iberoamericanaspa
dc.relation.bitstreamhttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/download/137/109
dc.relation.citationeditionNúm. 1 , Año 2010 : Revista de la Facultad de Educaciónspa
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dc.relation.ispartofjournalHorizontes Pedagógicosspa
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dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/spa
dc.sourcehttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/137spa
dc.subjectLengua de señas colombianaspa
dc.subjectLenguaspa
dc.subjectLineamiento curricularspa
dc.subjectPersona sordaspa
dc.titlePropuesta conceptual para la elaboración de un currículo para la lengua de señas colombiana a partir de lineamientos curricularesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
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