Publicación: Enfoques de intervención fonoaudiológica en las universidades del suroccidente colombiano
dc.contributor.author | Findlay López, Diana Marcela | spa |
dc.contributor.author | Castaño Franco, Ana María | spa |
dc.contributor.author | Bernal Cano, Tatiana | spa |
dc.contributor.author | Quintero Uribe, Jhon Fredy | spa |
dc.date.accessioned | 2015-06-09 00:00:00 | |
dc.date.accessioned | 2022-06-14T20:56:03Z | |
dc.date.available | 2015-06-09 00:00:00 | |
dc.date.available | 2022-06-14T20:56:03Z | |
dc.date.issued | 2015-06-09 | |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.eissn | 2463-2252 | |
dc.identifier.issn | 1657-2513 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3135 | |
dc.identifier.url | https://arete.ibero.edu.co/article/view/709 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Corporación Universitaria Iberoamericana | spa |
dc.relation.bitstream | https://arete.ibero.edu.co/article/download/709/619 | |
dc.relation.citationedition | Núm. 1 , Año 2014 | spa |
dc.relation.citationendpage | 81 | |
dc.relation.citationissue | 1 | spa |
dc.relation.citationstartpage | 65 | |
dc.relation.citationvolume | 14 | spa |
dc.relation.ispartofjournal | Areté | spa |
dc.relation.references | Andrews, J. (1996.). Theory and practice in speechlanguage pathology: A review of systemic principles.:Seminar in Speech and Language. Vol.17,p. 97 -106. Bernal, P., Figueroa, K. y Suárez, S. (2012). Aportes del paradigma sistémico - ecológico a la disciplina fonoaudiológica. Asignatura FundamentosFonoaudiológicos. Universidad del Valle. Bronfenbrenner. (1987). La ecología del desarrollo humano. Barcelona, España: Paidós. Éspedes, G. M. (2005). La nueva cultura de la discapacidad y los modelos de rehabilitación. Aquichán, vol.5 no.1 Bogotá. OMS (2001). Clasificación Internacional Del Funcionamiento,de la Discapacidad y de la Salud (CIF): Organización Mundial de la Salud. CIFAL. (2003) Modelo Sistémico. Consejo Nacional de Acreditación, Ministerio de Educación Nacional. (1992). El sistema de educación superior de Colombia. Cuervo, C., Escobar, M., y Trujillo, A. (2000). Másallá de una visión clínica de la discapacidad. Revista Ocupación Humana, 8(4), 12-16. OIT, U., OMS. (1994). RBC con y para personas con discapacidad: Organización Internacional del Trabajo (OIT) - UNESCO. Pava-Ripoll, N. A., Villamizar, C. M. P., y Torres, A. R. (2011). Aportes desde la investigación formativa a la producción en Fonoaudiología: el caso de una universidad colombiana Contributions of formative research to the production of Speech, Language and Hearing Sciences: the case of a Colombian university. Rev Soc Bras Fonoaudiol,16(4), 377-383. República de Colombia, Ministerio de Educación. (1994). Ley 115 de Febrero 8 de 1994: Ley General de Educación. Ediciones Populares. Schalock, R. L. (2004). The emerging disability paradigm and its implications for policy and practice.Journal of Disability Policy Studies, 14(4), 204-215. Vigotsky, L. S., y Cole, M. (1979). El desarrollo de los procesos psicológicos superiores: Crítica Barcelona. | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
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dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | spa |
dc.source | https://arete.ibero.edu.co/article/view/709 | spa |
dc.subject | Enfoque | spa |
dc.subject | Intervención fonoaudiológica | spa |
dc.subject | Universidades | spa |
dc.subject | Suroccidente Colombiano | spa |
dc.title | Enfoques de intervención fonoaudiológica en las universidades del suroccidente colombiano | spa |
dc.title.translated | Phonoaudiological treatment approaches in southwestern colombian universities | eng |
dc.type | Artículo de revista | spa |
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dc.type.local | Sección Investigativa | spa |
dc.type.local | Investigative Section | eng |
dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/ART | spa |
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dspace.entity.type | Publication |