Estrategias mediadoras e innovadoras en los procesos de enseñanza que desarrollan pensamiento matemático en los estudiantes de la facultades de ciencias empresariales de la Corporación Universitaria Iberoamericana

Moreno Jiménez, Yeimy Julieth

Publicación:
Estrategias mediadoras e innovadoras en los procesos de enseñanza que desarrollan pensamiento matemático en los estudiantes de la facultades de ciencias empresariales de la Corporación Universitaria Iberoamericana

dc.contributor.author	Moreno Jiménez, Yeimy Julieth
dc.date.accessioned	2018-03-08T20:55:05Z
dc.date.available	2018-03-08T20:55:05Z
dc.date.issued	2014-12-12
dc.description	87 p.	spa
dc.description.abstract	El presente proyecto propone la diversificación y apropiación de estrategias innovadoras pertinentes al desarrollo de estructuras mentales para la comprensión de la matemática (pensamiento matemático), en estudiantes del programa de contaduría de las IES Iberoamericana, partiendo de una serie de pruebas diagnósticas que identificarán los procesos que deben ser desarrollados y su estado, verificando las estrategias a implementar y finalmente validar; con el fin de formar profesionales que puedan “adquirir una competencia emergente que le permita identificar más fácilmente posibles estructuras, conexiones inadvertidas y patrones que se esconden en los problemas de su profesión”. (TORO, 2000)	spa
dc.description.abstractenglish	This project proposes the appropriation of diversification and innovative strategies relevant to the development of mental structures for understanding mathematics ( mathematical thinking ) in Accounting program students of the Iberoamericana IES , based on a series of diagnostic tests that identify the processes to be developed and their status , checking strategies to implement and validate finally , in order to train professionals who can " acquire emerging competition that allows you to more easily identify possible structures , unnoticed connections and patterns that are hidden in the problems of their profession. " (TORO, 2000)	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.local	142/1101
dc.identifier.uri	https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/567
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas	spa
dc.subject	Pensamiento matemático elemental	spa
dc.subject.proposal	Educación superior	spa
dc.subject.proposal	Pensamiento matemático	spa
dc.subject.proposal	Pensamiento matemático avanzado	spa
dc.subject.proposal	Estrategias mediadoras	spa
dc.subject.proposal	Estrategias innovadoras	spa
dc.title	Estrategias mediadoras e innovadoras en los procesos de enseñanza que desarrollan pensamiento matemático en los estudiantes de la facultades de ciencias empresariales de la Corporación Universitaria Iberoamericana	spa
dc.title.alternative	Mediating innovative strategies and learning processes that develop mathematical thinking in students of the faculty of business University Corporation Iberoamericana	spa
dc.type	Trabajo docente	spa
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dspace.entity.type	Publication

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