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El proceso de enseñanza-aprendizaje de la física en las escuelas de formacióm de profesores de la República de Angola y la situación del mundo actual

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dc.contributor.authorNunguno, Antero Moisesspa
dc.contributor.authorPedroso Camejo, Francisco Luisspa
dc.date.accessioned2014-11-11 00:00:00
dc.date.accessioned2022-06-14T21:26:35Z
dc.date.available2014-11-11 00:00:00
dc.date.available2022-06-14T21:26:35Z
dc.date.issued2014-11-11
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dc.identifier.eissn2500-705X
dc.identifier.issn0123-8264
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/4316
dc.identifier.urlhttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/412
dc.language.isospaspa
dc.publisherCorporación Universitaria Iberoamericanaspa
dc.relation.bitstreamhttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/download/412/377
dc.relation.citationeditionNúm. 1 , Año 2013spa
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dc.subjectFormación de profesores de físicaspa
dc.subjectCultura científicaspa
dc.titleEl proceso de enseñanza-aprendizaje de la física en las escuelas de formacióm de profesores de la República de Angola y la situación del mundo actual spa
dc.typeArtículo de revistaspa
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