Software para el apoyo metodológico de proyectos de investigación INNOVA: INNOVA
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Resumen en español
El desarrollo de proyectos de investigación aplicados en educación, implican posturas e interpretaciones, procesos metodológicos y practicas particulares que responde al objeto de estudio e investigación de la educación, lo cual significa que investigar en educación posee un corpus teórico y conceptual propio, unos procesos metodológicos y practicas que le son propias En consecuencia, el presente proyecto de una parte reconocer las posturas e interpretaciones investigativas asociadas con la educación, con base en ello plantear procesos lógicos para orientar lo metodológico de la investigación y a partir de allí concebir un prototipo no funcional (alfa) de Software para el apoyo metodológico de proyectos de investigación el cual se ha denominado INNOVA El cual debe dar origen a un proceso de diseño de una aplicación de software en línea que le permita a investigadores en educación modelar la investigación, con tal finalidad el presente proyecto presenta: el corpus teórico y conceptual de lo que significa investigar en educación, un modelado que orienta el proceso metodológico de la investigación en educación y culmina con la presentación del prototipo no funcional o alfa del Software para el apoyo metodológico de proyectos de investigación el cual se ha denominado INNOVA
Resumen en ingles
The development of research projects applied in education, imply positions and interpretations, methodological processes and particular practices that respond to the object of study and research in education, which means that research in education has its own theoretical and conceptual corpus, some methodological processes and practices that are their own Consequently, the present project, on the one hand, recognizes the investigative positions and interpretations associated with education, based on this, proposes logical processes to guide the methodological aspect of the investigation and, from there, conceives a non-functional prototype (alpha) of Software for the methodological support of research projects which has been called INNOVA Which should give rise to a design process of an online software application that allows researchers in education to model research, with this purpose the present project presents: the theoretical and conceptual corpus of what it means to research in education, a modeling that guides the methodological process of research in education and culminates with the presentation of the non-functional or alpha prototype of the Software for the methodological support of research projects which has been called INNOVA