Repositorio Institucional - IBERO. ::Examinando porby Autor "Cháves de Cascante, Lucía"

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Restringido
Estudio sociodemográfico, caracterización de las opiniones y expectativas sobre la profesión, el programa académico y la relación docente alumno, en los estudiantes de la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Iberoamericana
(1997) Fajardo Rincón, Claudia Emilse; Pachón Bravo, Carmen Julieta; Cháves de Cascante, Lucía; Corporación Universitaria Iberoamericana
La presente investigación tiene como referentes teóricos la revisión de enfoques y perspectivas que orientan la formación de maestros, las problemáticas relacionadas con la profesionalización de su ejercicio, la reglamentación de la misma y los modelos de formación pedagógica. Por otra parte se hace un análisis de la situación actual referida a las escuelas normales y las facultades de educación, en la cuales y de acuerdo a la revisión documental, se afirma que han propiciado una formación que por sus características no posibilita al maestro la apropiación del saber científico ni su ubicación en unas condiciones sociohistóricas concretas.