Examinando por Autor "Mayorga Gonzalez, Jose Miguel"
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- PublicaciónSólo datosExperiencias Adversas y de Florecimiento en Niños de 4 A 5 Años de Zona Urbana de Medellín y Bogotá: una Perspectiva Desde la Educación Existencial Positiva(2024) Alvarez Serpa, Edita Del Socorro; Mayorga Gonzalez, Jose Miguel; Fuquen Giral, Liliana Elizabeth; Loaiza Hernandez, Maria IsabelEsta investigación se orienta en Problema: el aumento de experiencias adversas y la falta de florecimiento en niños de 4 a 5 años, de zona urbana de Medellín y Bogotá para responder ante esta problemática el Objetivo General es: Comprender las experiencias adversas y de florecimiento en niños de 4 a 5 años, de zona urbana de Medellín y Bogotá, desde la Educación Existencial Positiva. promoviendo el bienestar y el desarrollo de la primera infancia, e identificando estrategias pedagógicas efectivas. A través del Tipo de Estudio: La investigación es cualitativa de corte fenomenológico, y se utilizarán los siguientes instrumentos de recolección de datos Entrevistas, narrativas y observaciones participantes. Resultados Esperados: Dentro de los resultados esperados se encuentra diseñar estrategias para promover el florecimiento desde la Educación Existencial Positiva, además a nivel institucional se busca generar divulgación ante las propuestas teóricas y aplicadas que se han venido trabajando a nivel rural y llevarlas a comparar entre zonas urbanas de la mano de otra institución de educación superior.
- PublicaciónSólo datosExperiencias sobre el lenguaje de señas en adolescentes de 12 a 15 años(Repositorio de Trabajos de Grado, 2023-06-27) Monsalve Vásquez, Cindy Paola; Martinez Polo, Ornela del Carmen; Velez Rubiano, Claudia Patricia; Mayorga Gonzalez, Jose MiguelEsta investigación parte de la Introducción. que presenta el problema de investigación sobre el desconocimiento del lenguaje de señas en adolescentes de 12 a 15 años de una institución educativa en el municipio Madrid, Cundinamarca abordando estos temas a nivel teórico y conceptual. El Objetivo fue: comprender las experiencias sobre el lenguaje de señas en adolescentes de 12 a 15 años de una institución educativa en el municipio Madrid, Cundinamarca, desde la Teoría del Desarrollo Cognitivo de Piaget. Los Materiales y métodos: utilizados fueron la investigación cualitativa de tipo fenomenológico, por medio de una entrevista a profundidad. Como Resultados: se obtuvieron 3 experiencias las cuales fueron: experiencias de aprendizaje social, experiencias de comportamiento social y experiencias de relaciones afectivas. Finalizando con las Conclusiones: que reflejan recomendaciones y discusiones en torno al problema de investigación.
- PublicaciónSólo datosInteligencia corporal en adolescentes desde la teoría de Levy Moreno(Repositorio de Trabajos de Grado, 2023-06-27) Ospina Gonzalez , Lady Alejandra; Romaña Palacios, Maximina; Sanchez Cuenca, Olga Lucia; Mayorga Gonzalez, Jose MiguelEsta investigación parte de la Introducción Que presenta el problema de investigación sobre la disminución de la inteligencia corporal en adolescentes de 14 a 17 años de edad de Bolívar, Valle del cauca, abordando estos temas a nivel teórico y conceptual. El Objetivo fue Describir las causas de la inteligencia corporal en adolescentes de 14 a 17 años en una institución educativa rural del municipio de Bolívar, Valle del Cauca desde la teoría del Psicodrama de Levy Moreno. La Metodología utilizada fue la investigación cuantitativa descriptiva por medio de una encuesta. Resultados. Se presentan 7 características: Motricidad, expresión corporal, características funcionales, características estructurales, conciencia corporal, movimiento y creatividad Discusión. La relación directa de la educación con el nivel de salarios, se deberá tener mucho cuidado al referenciar este resultado, finalizando con las conclusiones que reflejan las discusiones y las causas de la disminución de la inteligencia corporal.
- PublicaciónSólo datosSignificados en la elección de vocación profesional en adolescentes de 15 a 17 años(Repositorio de Trabajos de Grado, 2023-06-27) Laiton Mendieta, Diana Lizeth; Baena Correa, July Alejandra; Ravelo Garrido, Maganis del Carmen; Mayorga Gonzalez, Jose MiguelEste trabajo de investigación inicia desde la introducción que expone el problema de investigación sobre el desconocimiento en la elección de vocación profesional de adolescentes entre los 15 a 17 años de una Institución Educativa en el Municipio de Tuluá, tratando estos temas a nivel teórico y conceptual. El objetivo comprender los significados en la elección de vocación profesional de adolescentes entre los 15 a 17 años en una Institución Educativa en el Municipio de Tuluá, desde la Teoría de la Logoterapia de Víctor Frankl. La metodología utilizada para la investigación fue con el método cualitativo, con tipo de estudio hermenéutico, aplicando como instrumento entrevista a profundidad, como resultados se presentan 7 significados los cuales son: Significados de elección, Significados financieros, Significados de sentido, Significados de proyección de vida, Significados de descubrimiento, Significados de malestar, Significados de vocación, por ultimo las conclusiones que reflejan recomendaciones y discusiones en torno al problema tratado.