Examinando por Autor "Rincón Vega, Ana Milena"

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    Criterios para el manejo fonoaudiológico durante la intubación orotraqueal: Un análisis desde la evidencia
    (2019-01) Cardona Ceballos, Carol Stella; Iles Renteria, Natalia; Ojeda Yela, Roció del Pilar; Rincón Vega, Ana Milena
    El objetivo de la investigación fue establecer los criterios presentes en la evidencia para el manejo fonoaudiológico durante la intubación orotraqueal con el fin de contribuir al desarrollo profesional, investigativo y asistencial del fonoaudiólogo en las Unidades de Cuidado Crítico, en tres categorías de análisis fonoaudiológico: deglución, funciones oromotoras y comunicación.
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    Diseño de un dispositivo de seguridad del paciente con riesgo de aspiración
    (2018-08) Millán Pozo, Jhonathan; Peñaranda Ramirez, Lina Maria; Lizarazo Camacho, Angélica María; Rincón Vega, Ana Milena
    El presente Proyecto de grado nació de la necesidad de prevenir/evitar los eventos de aspiración/broncoaspiración en pacientes de las unidades de cuidado crítico y al tiempo brindar información relacionada con la evaluación y/o tratamiento, y así esta idea cobra relevancia a la luz de la experiencia donde en algunas unidades de cuidado critico se inicia la alimentación vía oral sin previa interconsulta por fonoaudiología o sin tener en cuenta los antecedentes del paciente (IOT, Traqueostomías, TCE entre otros).
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    Estrategias y/o técnicas que utilizan los fonoaudiólogos para el manejo de pacientes con intubación oro traqueal
    (2018-08) Rios Fernandez, Alba Rocio; Herrera Pazos, Diego Fernando; Rincón Vega, Ana Milena
    Identificar las estrategias y/o técnicas que implementan los fonoaudiólogos para el manejo deglutorio, función oro motora y comunicación, durante el proceso de intubación oro traqueal mediante la aplicación de una entrevista semi estructurada visibilizando así el accionar fonoaudiológico, en los criterios más relevantes de intervención en usuarios con IOT.
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    Generación de estrategias fonoaudiológicas para favorecer procesos de educación inclusiva: trabajo colaborativo colombo chileno
    (2019-12-18) Rincón Vega, Ana Milena; Linares Aldana, Mónica; Villegas Enoch, Pamela
    El Objetivo del presente estudio es generar estrategias fonoaudiológicas de educación inclusiva a partir de la percepción de padres y docentes, brindando así apoyo colaborativo a instituciones colombo chilenas.
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    Humanizando las unidades de cuidado intensivo: una propuesta desde la comunicación centrada en las necesidades de la familia
    (2018-09) Moreno Pérez, Lisbey; Polo Méndez, Francy Elena; Rincón Vega, Ana Milena
    El objetivo de este estudio fue Identificar la importancia de la comunicación como necesidad de los familiares en unidades de cuidado intensivo, Para lograr el objetivo, se realizó un estudio mixto con diseño anidado o incrustado concurrente de modelo dominante cuantitativo, de alcance descriptivo, como resultado los participantes señalaron niveles altos de satisfacción y comprensión de la información suministrada por el personal, sin embargo expresan necesidad de aumentar la frecuencia y cantidad de información, el 73,7 %(n=42) señalan que nunca el personal de salud muestra interés por cómo están ellos y en 28% (n=16) se siente solo en la sala de espera.
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    Indicadores de evaluación fonoaudiológica en adultos con traqueostomía
    (2018-11) Fontalvo Fontalvo, Diana Carolina; Medina Gelpud, Maria Alejandra; Merchan Méndoza, Anyela Hortensia; Rodríguez Castellanos, Angela Carolina; Rincón Vega, Ana Milena
    Las unidades de cuidado crítico son denominadas áreas especializadas en el cuidado de usuarios de alto riesgo de perder la vida por diversas causas, la evidencia permite determinar que la traqueostomía es la complicación con mayor presencia en dicho servicio, por lo tanto se requiere de personal capacitado a la necesidad del paciente, requiriendo de la fonoaudiología como profesión encargada de estudiar la comunicación desde el modelo sistémico, sus desórdenes y los procesos deglutorios, habla, audición y lenguaje, que son los de compromiso en dichos pacientes.
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    Protocolo de entrenamiento vocal fonoaudiológico para cantantes VOCALICAL
    (2019-06) López García, Jessica Rocío; Rincón Vega, Ana Milena
    Diseñar un protocolo de entrenamiento vocal fonoaudiológico basado en los principios de aprendizaje sensoriomotor por medio de la selección de ejercicios de 4 técnicas y métodos reconocidos brindando nuevas herramientas de entrenamiento para profesionales de la voz.
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    Satisfacción académica de los egresados de la especialización en audiología de la Corporación Universitaria Iberoamericana en el período 2015-2019
    (2020-05) Coavas Fuentes, Julia Rosa; Muñoz Escobar, Jefferson; Rodríguez Escobar, Andrea Patricia; Rodríguez Hernández, Yenny; Rincón Vega, Ana Milena
    El objetivo de la investigación es caracterizar la satisfacción académica de los egresados de la Especialización en audiología de la Corporación Universitaria Iberoamericana en el período 2015-2019, con el propósito de aportar al proceso de autoevaluación para la renovación del registro calificado. El diseño empleado fue no experimental transversal, con una muestra de 36 egresados pertenecientes a las cohortes desde la XXXVI hasta la XLIV.
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    Ultrasonido y videofluoroscopia: análisis de efectividad para evaluar disfagia en adultos
    (2019-05) Viña Caicedo, Viviana Andrea; Ojeda Casallas, Jenny Paola; Rincón Vega, Ana Milena
    Describir la efectividad en términos de eficacia y eficiencia de la prueba Ultrasonido en comparación con la Videofluoroscopia, para determinar la presencia de disfagia en el adulto.