Examinando por Autor "Velasco Ñañez, Blanca Elvia"

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    Restringido
    Fortalecimiento de la lectura crítica mediante la utilización del periódico como instrumento didáctico pedagógico
    (1999) González Callejas, Lucero del Carmen; Chávez Rengifo, Teresa de Jesús; Velasco Ñañez, Blanca Elvia; Gasca Muñoz, Gildardo; Campo, Olga Marlén; Corporación Universitaria Iberoamericana
    El presente trabajo, pretende aunarse a esa actitud de cambio a partir de la utilización didáctica del periódico en el aula de clase como estrategia de acciones didácticas del lenguaje presentando una serie de talleres para desarrollar procesos de pensamiento, comprensión de lectura crítica y habilidades comunicativas. El periódico como objeto de conocimiento en el aula de clase tiene un valor incalculable por cuanto constituye fuente de saberes a través de la cual el estudiante puede establecer una estrecha relación entre el ámbito académico y su práctica social y cotidiana, acorde con sus necesidades, convirtiéndose así en persona crítica y amplimnente participativa.