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    16 factores de personalidad en estudiantes universitarios de la carrera de psicología en una Universidad del occidente de México: relación con el sexo y cohorte generacional
    (ĬbērAM, 2020-07-31) Guzmán González, Jesua Iván; Madera Carrillo, Humberto; Sánchez García, Franco Giordano; Ornelas Orozco, Socorro Leticia
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    A divulgação dos termos Gameful, Playful e Affordance na literatura científica (2006 - 2016)
    (ĬbērAM, 2019-12-31) Do Monte, Washington Sales; De Bortoli, Robelius; Fontes Macedo, Ricardo
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    A Estrutura Das Representações Sociais Do Recovery De Usuários Do Serviço De Saúde Que Fazem Uso Abusivo De Substâncias Psicoativas.
    (ĬbērAM, 2021-07-27) Durães Rocha, Jucimere Fagundes; Fernandes Silva Freitas, Lucas; Cardoso Bicalho, Rammon Menezes; Pereira Alves, Juliana; Teles dos Santos, Ana Caroline; Silveira, Aparecida Rosangela; Andrade Sampaio, Cristina
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    A través de las nociones de Capital Humano.
    (ĬbērAM, 2014-12-21) Didier Pino, Nicolás Osvaldo
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    La abducción como punto de partida en el desarrollo del pensamiento científico en estudiantes de química en la fase experimental
    (Corporación Universitaria Iberoamericana, 2014-11-11) Hamad, Patricia
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    Abordaje basado en competencias : la resolución de problemas adictivos en el nivel básico
    (Corporación Universitaria Iberoamericana, 2014-11-11) Butto Zarzar, Cristianne; Martínez Montes, Claudia
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    Abordaje del paciente adulto crítico con covid-19
    (Corporación Universitaria Iberoamericana, 2020-09-02) Bravo Díaz, Andrés Gonzalo; Rodríguez Scarpetta, María Angélica; Libreros Arciniegas, Marcela; Bravo Díaz, Jhon Jairo
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    Restringido
    Abordaje del proceso de evaluación y diagnóstico de la escritura por parte de las fonoaudiólogas yo terapeutas del lenguaje en el Distrito Capital
    (1994) Escobar, Luz Victoria; Falla, Lida Esperanza; Londoño, Gloria Stella; Moreno, Martha Lucía; Senior, Vilma Esther; Moreno Angarita, María Soledad; Corporación Universitaria Iberoamericana
    El propósito del presente estudio fue indagar acerca del abordaje que realizan las fonoaudiólogas y/o terapeutas del lenguaje al evaluar el proceso comunicativo de la escritura tanto en niños como en adultos con el fin de establecer el nivel de conceptualización manejado al respecto la influencia de escuelas y enfoques durante la evaluación escritura y las características y aspectos que son tenidos en cuenta por las profesionales en Fonoaudiología durante la fase de evaluación.
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    Abordaje fisioterapéutico en la falla respiratoria durante el embarazo.
    (Corporación Universitaria Iberoamericana, 2019-03-14) Guevara Ochoa, Ana Marcela
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    Abordaje fonoaudiológico de la deglución en el síndrome de enclaustramiento
    (Corporación Universitaria Iberoamericana, 2020-06-26) Vargas Garcia, Miguel Antonio; Eusse Solano, Paola Andrea; Alvarado Meza, Jimy; Santoya Figueroa, Olga
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    Abordaje Holístico y Potenciación del Filtro Vocal en Alteraciones de la Voz
    (Corporación Universitaria Iberoamericana, 2019-12-31) Bustos Sánchez, Inés
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    Acceso abierto
    Abordaje neurocientífico del homicida. Una revisión sistemática
    (2021-03) Jimenez Roncancio, María Alejandra; Polanco Barreto, Angela María
    El proyecto pretendió indagar sobre las tendencias de búsqueda de las neurociencias frente al homicida, desde una revisión sistemática; la mirada científica del trabajo fue encaminada, citando a Annicchiarico, Gutiérrez & Pérez (2013) a intentar descubrir el funcionamiento psicológico que subyace al entendimiento del pensamiento, las emociones, la conducta y los procesos superiores de la mente humana.
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    Abordaje Rehabilitador de la Deglución en Adultos Mayores con Enfermedades Neurodegenerativas: Revisión Sistemática
    (Corporación Universitaria Iberoamericana, 2021-07-21) Vargas Garcia, Miguel Antonio; Bustamante Arboleda, Valeria; Ospina Ruiz, Ana Luisa; Valvuena Cuartas, Catalina
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    About this Special Issue
    (ĬbērAM, 2021-07-27) Bellamy, Chyrell; Reis, Graziela; Restrepo Toro, Maria; Costa, Mark
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    Abuso de sustancias psicoactivas. Modelo y terapia cognitiva
    (ĬbērAM, 2017-06-30) Toro Tobar, Ronald Alberto
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    Acceso abierto
    Accesibilidad en el entorno físico de la Corporación Universitaria Iberoamericana para personas en situación de discapacidad física
    (2012-11) Castro Sanchez, Andrea; Espinel Poveda, Jenny Rocio; Florez Diaz, Jessica Paola; Sarmiento Castillo, Fernanda Carolina
    Se realizó una investigación encaminada a reconocer las principales barreras y facilitadores locativos en la Corporación Universitaria Iberoamericana que permiten de forma directa la accesibilidad a las instalaciones del centro educativo a personas en condición de discapacidad física; dentro de la investigación se incluyó revisión bibliográfica y de normatividad Colombiana que respaldaron el proyecto.
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    Accesos a los servicios de salud de las víctimas del conflicto armado, en el escenario del postconflicto
    (Corporación Universitaria Iberoamericana, 2016-12-09) Ramírez Cardona, Lorena; Veloza Morales, Marta Cecilia; López Pereira, Arabely
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    Acciones del fonoaudiólogo en la atención de la persona sordociega en Colombia y España: sordoceguera
    (2023 Banco de Proyectos y Programas de Investigación e Innovación 2023, 2023-12-30)
    La fonoaudiología es la profesión que estudia la comunicación humana y sus desordenes, lo que le permite ser variada y versátil en su proceso de atención con diversas poblaciones, en el caso de la sordoceguera se puede establecer que el terreno es árido, ya que no se cuenta con información suficiente que hable de las acciones que puede realizar un fonoaudiólogo con esta población. Esta investigación pretende indagar sobre las acciones que cumple el fonoaudiólogo en la comunicación con la población sordociega, siendo ésta una esfera vital en el desarrollo y participación del ser humano, nos cuestionamos sobre estos aspectos importantes del fonoaudiólogo en su atención o ejecución con dicha población. La metodología de la investigación es de tipo cualitativo con un diseño descriptivo y un alcance fenomenológico que permita indagar cuáles acciones realiza el fonoaudiólogo, con la población y sus expectativas frente a su ejecución con las personas sordociegas que conlleve ha acciones reales y fundamentales del fonoaudiólogo en la comunicación. Los resultados esperados son aportar en el conocimiento para la formación de los estudiantes y profesionales de fonoaudiología las funciones de trabajo con esta población.
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    Acciones fonoaudiológicas Acciones fonoaudiológicas en el marco de una comunidad educativa bilingüe-bicultural en el marco de una comunidad educativa bilingüe-bicultural
    (Corporación Universitaria Iberoamericana, 2015-06-02) Rojas Gil, Adriana Marcela
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    Acciones fonoaudiológicas en adultos mayores usuarios de audífonos
    (Corporación Universitaria Iberoamericana, 2015-06-09) Neira Torres, Liliana Isabel; Martínez, Oswal
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