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La Construcción de Paz y el Análisis Del Conflicto Armado Desde la Psicología en Colombia

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dc.contributor.authorRamírez Cortázar, Felipe
dc.contributor.authorEstevez Ceballos, Jose Areth
dc.contributor.authorLuna Eslava, Leonardo Rafael
dc.date.accessioned2026-02-25T15:26:27Z
dc.date.available2026-02-25T15:26:27Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEste programa de investigación tiene como objetivo abordar el papel de la psicología en el análisis del conflicto armado y la construcción de paz en Colombia, buscando llenar un vacío importante en la literatura científica. A través de dos proyectos, el programa examina tanto la circulación como la producción de conocimiento en programas de psicología de universidades colombianas en relación con la paz y el conflicto. Proyecto 1. Circulación de Conocimiento en Psicología Relacionado con el Conflicto Armado y la Paz: Este proyecto examina los planes curriculares y la formación teórica impartida en los programas de psicología en Colombia, con un enfoque en la preparación de psicólogos para intervenir en temas de conflicto armado y paz. Mediante el análisis documental y entrevistas semi-estructuradas a profesores de psicología, se busca evaluar la pertinencia de los contenidos curriculares y las metodologías de enseñanza en temas clave como resolución de conflictos y justicia transicional. Proyecto 2. Producción Científica en Psicología Relacionada con el Conflicto Armado y la Paz: Este segundo proyecto realiza una revisión sistemática de publicaciones de psicólogos en la plataforma ScienTI de Colciencias (2012-2024), analizando líneas temáticas y enfoques teóricos dominantes en investigaciones sobre conflicto armado y construcción de paz. El análisis se centra en las publicaciones antes y después del Acuerdo de Paz de 2016, con el objetivo de identificar la evolución y las transformaciones en la producción científica del área. Ambos proyectos emplearán un enfoque cualitativo y metodologías rigurosas, como revisiones de alcance y sistemáticas, permitiendo una evaluación integral de la circulación y producción de conocimiento en psicología. Los hallazgos están destinados a mejorar las prácticas educativas en las universidades colombianas, proponer recomendaciones para el fortalecimiento de la psicología en contextos de posconflicto, y contribuir al desarrollo de recursos pedagógicos en paz y violencia para la formación en psicología. Este programa no solo busca llenar vacíos teóricos y metodológicos, sino también contribuir a la creación de un cuerpo de conocimiento actualizado que fomente la formación de profesionales comprometidos con los procesos de paz y reconciliación en Colombia, promoviendo así una cultura de paz desde el ámbito académico y profesional.
dc.description.call2025 Banco de Proyectos y Programas de Investigación e Innovación Ibero 2025
dc.description.enddate2025-12-20
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6964
dc.language.isospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.subject.proposalEstudios de Paz y Conflicto
dc.subject.proposalProducción
dc.subject.proposalCirculación y Apropiación de Conocimiento
dc.subject.proposalPsicología de la Paz
dc.subject.proposalPsicología y Posacuerdo de Paz
dc.subject.proposalPsicología y Violencia
dc.titleLa Construcción de Paz y el Análisis Del Conflicto Armado Desde la Psicología en Colombia
dc.typeTrabajo Docente
dc.type.dcmi-type-vocabularyText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/workingPaper
dspace.entity.typePublication
oaire.awardnumber202510D067
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