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Discapacidades "capaces": retrato de la atención educativa a estudiantes con discapacidad en el colegio Pablo Emilio Carvajal de la ciudad de Buenaventura de acuerdo al marco de la política de educación inclusiva

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dc.contributor.authorHurtado Celorio, Diana Patricia
dc.contributor.roleReyes Melendro, Laura Mariaspa
dc.date.accessioned2019-05-14T15:41:08Z
dc.date.available2019-05-14T15:41:08Z
dc.date.issued2018-06-09
dc.description65 p.spa
dc.description.abstractEl presente trabajo investigativo parte de la observación realizada en la práctica pedagógica y del que hacer como docente en formación en la institución educativa Pablo Emilio Carvajal de la ciudad de Buenaventura, donde se ve que los estudiantes con discapacidad no son tenidos en cuenta, a pesar de existir un marco normativo de política públicas de la educación inclusiva para personas con discapacidad, en especial la ley 1618 de 2013 y el decreto 1421 de 2017spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.local501/2001
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/835
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadasspa
dc.subject.proposalEducación inclusivaspa
dc.subject.proposalPolíticas de educación inclusivaspa
dc.subject.proposalDiscapacidadspa
dc.subject.proposalAtención educativaspa
dc.thesis.disciplineFacultad de Educación - Licenciatura en Educación especialspa
dc.thesis.levelPregradospa
dc.thesis.nameLicenciatura en Educación Especialspa
dc.titleDiscapacidades "capaces": retrato de la atención educativa a estudiantes con discapacidad en el colegio Pablo Emilio Carvajal de la ciudad de Buenaventura de acuerdo al marco de la política de educación inclusivaspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
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