Publicación: Actividades creativas en niños con retardo mental
dc.contributor.advisor | Montenegro, Leidy Ruth | |
dc.contributor.author | Arevalo, Liliana | |
dc.contributor.author | Córdoba, Gloria Lucía | |
dc.contributor.author | Corredor, Claudia Marcela | |
dc.contributor.author | Núñez, Mónica | |
dc.contributor.author | Pacheco, Alida | |
dc.contributor.author | Vargas, Luz Mary | |
dc.contributor.author | Villota, Ana Lucía | |
dc.contributor.corpauthor | Corporación Universitaria Iberoamericana | |
dc.date.accessioned | 2024-12-19T15:57:58Z | |
dc.date.available | 2024-12-19T15:57:58Z | |
dc.date.issued | 1991 | |
dc.description | 209 p. | |
dc.description.abstract | La creatividad tiene una función de grandes proyecciones en la enseñanza general básica y en la formación integral, encaminada a posibilidad permita a los niños expresarse y perderse de lo cotidiano y vivir un mundo de sueños y de fantasias, establecimiendo un dialogo entre la actividad y sus emociones, gracias a ellos el niño puede llegar a autorrealizarse y a percibir valoraes que los trascienden. En las visitas que se hicieron a instituciones de Educación Especial, se grandes fallas en la utilizac1ón del material diferentes detectaron didáctico disponible para el trabajo en cada uno de esos lugares. | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6017 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
dc.subject.proposal | Deficiencia Mental | |
dc.subject.proposal | Niños | |
dc.title | Actividades creativas en niños con retardo mental | spa |
dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | |
dc.type.dcmi-type-vocabulary | Text | |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/updatedVersion | |
dspace.entity.type | Publication |
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