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Una visión retrospectiva sobre los abordajes del proceso lecto-escrito hacia un enfoque comunicativo

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dc.contributor.advisorRodríguez, María del Pilar
dc.contributor.authorBarón Chaparro, Yadira Virginia
dc.contributor.corpauthorCorporación Universitaria Iberoamericana
dc.date.accessioned2025-03-06T18:42:09Z
dc.date.available2025-03-06T18:42:09Z
dc.date.issued1994
dc.description142 p.
dc.description.abstractEl Fonoaudiólogo profesional que se preocupa por el estudio de la comunicación humana, sus variaciones deficiencias y desordenes, en las modalidades verbaloral verbal lecto-escrito, no verbal gestual y lúdico; está comprometido con el bienestar comunicativo del hombre; para tal fin adelanta acciones a nivel de promoción, prevención y asistencia. La comunicación lecto-escrita, fundamental para la adquisición y generación de conocimiento, es una habilidad que depende de factores biológicos, psicológicos y sociales, y que determina en gran medida el desempeño comunicativo del ser humano.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6292
dc.language.isospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalInvestigación históricaspa
dc.subject.proposalLecturaspa
dc.titleUna visión retrospectiva sobre los abordajes del proceso lecto-escrito hacia un enfoque comunicativo
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.dcmi-type-vocabularyText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
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