Publicación:
La suma y la resta a través de la aplicación del método alexima

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorCarvajal López, Ruth
dc.contributor.authorErazo Erazo, Emerita
dc.contributor.authorErazo, Gloria Sonia
dc.contributor.authorEspinosa Cerón, Dennis
dc.contributor.authorGuevara, Luz Agustina
dc.contributor.authorMamián, César Arturo
dc.contributor.corpauthorCorporación Universitaria Iberoamericana
dc.date.accessioned2025-02-22T00:43:59Z
dc.date.available2025-02-22T00:43:59Z
dc.date.issued1999
dc.description177 p.
dc.description.abstractSe abordó el problema mediante un diagnóstico claro y objetivo, con el cual se pudiera aclarar con una mejor exigencia la causa del fenómeno que allí ocurría y del cual todos los padres de familia se preguntaban, haciendo ver en los docentes una falla en su labor pedagógica por las condiciones tan disimiles que ésta presentaba al aplicar una metodología tradicional y ortodoxa en discordancia con la pedagogía moderna.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6109
dc.language.isospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalAprendizajespa
dc.subject.proposalEnseñanza Matemáticaspa
dc.titleLa suma y la resta a través de la aplicación del método aleximaspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.dcmi-type-vocabularyText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
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