Licenciatura en Educación Infantil
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- PublicaciónRestringidoExpectativas Hacia la educación pre-escolar en Instituciones privadas de Bogotá D.E.(1981) Gómez Castiblanco, Maria Olivia; Pérez Vargas, Gloria Patricia; Reyes Hernández, Blanca Elena; Vega Cuello, María Esther; Corporación Universitaria Iberoamericana; Sanchez Pilonieta, AlfonsoEl presente proyecto de investigación se inscribe dentro de la temática de la evaluación de necesidades de la Educaci6n Pre-escolar, la cual a su vez responde a la inquietud de diferentes estamentos vinculados a la educación Pre-escolar sobre los objetivos, características metodol6gicas Y curriculares que se deben establecer a fin de satisfacer necesidades y expectativas de la sociedad en la cual se inscribe .
- PublicaciónAcceso abiertoCaracterización de una estrategia pedagógica gamificada para el desarrollo de la dimensión comunicativa en los estudiantes de transición b de la Institución Educativa José Manuel Restrepo sede administrativa de Arboletes - Antioquia(2020-06) Quiñonez Méndez, Karen Lucia; Mercado Castaño, Maty Luz; Sarmiento Guerra, Milena Luz; Corporación Universitaria Iberoamericana; Castelblanco Castelblanco, Yarley AndreaEl propósito de la investigación es describir las características de una estrategia pedagógica gamificada para el desarrollo de la dimensión comunicativa en los estudiantes de Transición. Para ello basa su investigación en un enfoque cualitativo, desarrollado en el marco de una investigación de alcance descriptivo utilizando una metodología de observación sin intervención.
- PublicaciónAcceso abiertoMatrogimnasia apoyada en recursos digitales para fortalecer el vínculo afectivo padres e hijos(2020-12-17) Carvajal Padilla, Laura Valentina; Corporación Universitaria Iberoamericana; Blanco Vega, María de JesúsEste proyecto de investigación surge a partir de la experiencia laboral desarrollada en escenarios educativos, en los cuales se evidencian dificultades en las interacciones sociales, la comunicación y la cercanía entre padre e hijos de niños de 4 a 6 años.
- PublicaciónAcceso abiertoLectura dialógica como estrategia pedagógica para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de grado quinto del Centro Educativo San José de Pivijay Magdalena(2020-05) Mejía Flórez, Ana Luz; Corporación Universitaria Iberoamericana; Castelblanco Castelblanco, Yarley AndreaDiseñar una estrategia didáctica basada en la lectura dialógica para fortalecer procesos de comprensión lectora en los estudiantes de grado quinto del centro educativo San José de Pivijay, Magdalena.
- PublicaciónAcceso abiertoLa convivencia en grupos Afrocolombianos: Revisión documental(2020-11) Palacios Patiño, Luz Adriana; Riasco Perlaza, Jessica; Corporación Universitaria Iberoamericana; Hernández Cortés, Mónica Carolina; Blanco Vega, María de Jesús ; Proenza Pupo, José RafaelEste estudio tuvo como objetivo caracterizar la convivencia de los grupos Afrocolombianos infantiles, en las instituciones educativas de Bogotá, desde el análisis documental, en cuanto a la temática de la convivencia en diferentes grupos étnicos Afrocolombianos en instituciones educativas de Colombia, durante los últimos años.