Licenciatura en Educación Infantil - Trabajo de Grado
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- ÍtemAcceso abiertoCaracterización de una estrategia pedagógica gamificada para el desarrollo de la dimensión comunicativa en los estudiantes de transición b de la Institución Educativa José Manuel Restrepo sede administrativa de Arboletes - Antioquia(2020-06) Quiñonez Méndez, Karen Lucia; Mercado Castaño, Maty Luz; Sarmiento Guerra, Milena Luz; Corporación Universitaria Iberoamericana; Castelblanco Castelblanco, Yarley AndreaEl propósito de la investigación es describir las características de una estrategia pedagógica gamificada para el desarrollo de la dimensión comunicativa en los estudiantes de Transición. Para ello basa su investigación en un enfoque cualitativo, desarrollado en el marco de una investigación de alcance descriptivo utilizando una metodología de observación sin intervención.
- ÍtemAcceso abiertoMatrogimnasia apoyada en recursos digitales para fortalecer el vínculo afectivo padres e hijos(2020-12-17) Carvajal Padilla, Laura Valentina; Corporación Universitaria Iberoamericana; Blanco Vega, María De JesúsEste proyecto de investigación surge a partir de la experiencia laboral desarrollada en escenarios educativos, en los cuales se evidencian dificultades en las interacciones sociales, la comunicación y la cercanía entre padre e hijos de niños de 4 a 6 años
- ÍtemAcceso abiertoLectura dialógica como estrategia pedagógica para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de grado quinto del Centro Educativo San José de Pivijay Magdalena(2020-05) Mejía Flórez, Ana Luz; Corporación Universitaria Iberoamericana; Castelblanco, Yarley AndreaDiseñar una estrategia didáctica basada en la lectura dialógica para fortalecer procesos de comprensión lectora en los estudiantes de grado quinto del centro educativo San José de Pivijay Magdalena
- ÍtemAcceso abiertoLa convivencia en grupos Afrocolombianos: Revisión documental(2020-11) Palacios Patiño, Luz Adriana; Riasco Perlaza, Jessica; Corporación Universitaria Iberoamericana; Hernández Cortés, Mónica Carolina; Blanco Vega, María De Jesús; Proenza Pupo, José RafaelEste estudio tuvo como objetivo caracterizar la convivencia de los grupos Afrocolombianos infantiles, en las instituciones educativas de Bogotá, desde el análisis documental, en cuanto a la temática de la convivencia en diferentes grupos étnicos Afrocolombianos en instituciones educativas de Colombia, durante los últimos años.
- ÍtemAcceso abiertoEstrategias Pedagógicas aplicadas en el aula regular: Un reto para las madres comunitarias con niños y niñas con discapacidad propuesta metodológica(2020) Garzón López, Cristina; Corporación Universitaria Iberoamericana; Bernal, ÁngelaDiseñar una propuesta metodológica que contenga estrategias pedagógicas que pueden ser aplicadas por Madres Comunitarias que incursionan en el aula regular luego de un proceso de cualificación, para desempeñarse adecuadamente con niños y niñas con discapacidad en el marco de la educación inclusiva.