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Preview	Issue Date	Title	Author(s)
	2020-06	Caracterización de una estrategia pedagógica gamificada para el desarrollo de la dimensión comunicativa en los estudiantes de transición b de la Institución Educativa José Manuel Restrepo sede administrativa de Arboletes - Antioquia	Quiñonez Méndez, Karen Lucia; Mercado Castaño, Maty Luz; Sarmiento Guerra, Milena Luz; Corporación Universitaria Iberoamericana; Castelblanco Castelblanco, Yarley Andrea
	2020-12-17	Matrogimnasia apoyada en recursos digitales para fortalecer el vínculo afectivo padres e hijos	Carvajal Padilla, Laura Valentina; Corporación Universitaria Iberoamericana; Blanco Vega, María De Jesús
	2020-05	Lectura dialógica como estrategia pedagógica para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de grado quinto del Centro Educativo San José de Pivijay Magdalena	Mejía Flórez, Ana Luz; Corporación Universitaria Iberoamericana; Castelblanco, Yarley Andrea
	2020-11	La convivencia en grupos Afrocolombianos: Revisión documental	Palacios Patiño, Luz Adriana; Riasco Perlaza, Jessica; Corporación Universitaria Iberoamericana; Hernández Cortés, Mónica Carolina; Blanco Vega, María De Jesús; Proenza Pupo, José Rafael
	2020	Estrategias Pedagógicas aplicadas en el aula regular: Un reto para las madres comunitarias con niños y niñas con discapacidad propuesta metodológica	Garzón López, Cristina; Corporación Universitaria Iberoamericana; Bernal, Ángela
	2020-09	Reconocimiento y control de las emociones básicas en niños y niñas de 4 a 5 años del Hogar Comunitario “Santa María”	Cerón Gómez, Ingrid Yulieth; Corporación Universitaria Iberoamericana; Casallas Bello, Alba Beatriz
	2020-07	Implementación de estrategias pedagógicas y didácticas para fomentar el hábito de la lectura en el hogar	Sierra Bonilla, Luz Marina; Corporación Universitaria Iberoamericana; Bernal Espinosa, Angela Milena
	2020-06	El juego cooperativo como estrategia para manejar las emociones y agresividad de manera adecuada en los niños de primero de primaria en la Institución La Sagrada Familia	Banguera Garcés, Diala Patricia; Corporación Universitaria Iberoamericana; Bernal Espinosa, Ángela Milena
	2020	Actividades lúdico-pedagógicas para fortalecer la comprensión lectora en los niños y niñas del grado tercero del Centro Educativo Rural Mina Vieja del Municipio de Yarumal Antioquia	Posada Callejas, Carolina; Posada Zabala, Daniela Andrea; Zapata Martinez, Laura Catalina; Corporación Universitaria Iberoamericana; Bernal Espinosa, Angela Milena
	2019-12	Escuela popular de micro-fútbol “Gestores de Paz”: prácticas educativas, para la construcción de una cultura de paz	Nieto Vanegas, Yhoyner José; Corporación Universitaria Iberoamericana; Cuineme Rodriguez, Monica Yasmin
	2018-11	Los cuentos y las rondas tradicionales como estrategias para el fortalecimiento de la competencia de lenguaje en los factores de comprensión textual y literatura, de los niños de 7 a 12 años de la IE Benjamín Herrera, Arjona-Bolívar	Alfaro Castro, Danabel; Mendoza Simancas, Angie Paola; Yepes Hurtado, Yarledis; Corporación Universitaria Iberoamericana; Riyid Yasmira Cante Soriano
	2019-12	Gamificación como estrategia didáctica para la enseñanza – aprendizaje del inglés en el grado transición del colegio Nuestra Señora del Carmen en Villavicencio, (Meta)	Cabrera Montero, Luisa Fernanda; Corporación Universitaria Iberoamericana; Leidy Paola Carrera Parra
	2019-06-18	Diseño de un proyecto pedagógico para la sexualidad en el C.D.I Andalucía de Envigado, Antioquia	Londoño Rozo, Maribel; Restrepo Gutierrez, Yerika; Corporación Universitaria Iberoamericana; Luis Alejandro Guído Rojas
	2019-06-28	Orientaciones pedagógicas para el fortalecimiento de la expresión emocional en población infantil con trastorno del espectro autista - TEA - del Gimnasio Campestre de Gilford	Gutiérrez Beltrán, Yeraldine; Patarroyo Sánchez, Laura; Corporación Universitaria Iberoamericana; María De Jesús Blanco Vega ; Sandra Milena Rincón Infante
	2019	Estrategias didácticas para el aprendizaje de la lectoescritura con niños entre 6 y 7 años, desde el interior de las familias	Diaz Camargo, Isidora; Corporación Universitaria Iberoamericana; Gladys Cecilia Camargo Gómez
	2018-11	"La conversación crea la realidad" Los cuentos y las rondas tradicionales como estrategias para el fortalecimiento de la competencia de lenguaje en los factores de compresión textual y literatura, de los niños de 7 a 12 años de la IE Benjamín Herrera, Arjona - BOLIVAR	Alfaro Castro, Danabel; Mendoza Simancas, Angie Paola; Yepes Hurtado, Yarledis; Corporación Universitaria Iberoamericana; Cante Soriano Riyid Yasmira
	2018-09-22	El teatro como estrategia pedagógica para fortalecer la expresión oral en los niños del grado cuarto del centro educativo Juan Carlos Gárzon de Cali	Barona Carvajal, Damaris; Calero Saavedra, Maribel; Corporación Universitaria Iberoamericana; Medrano Teo Amparo
	2018-11-24	La lúdica una estrategia para fortalecer procesos de lecto - escritura desde la psicomotricidad en el grado jardín de la institución centro de cuidado infantil Mi Casita del Saber con los niños y niñas de 4 años	Santa Velez, Nedy Zuleyma; Torres Mejia, Luz Adriana; Corporación Universitaria Iberoamericana; Lozano María Angélica
	2018-05	Cuéntame un cuento: talleres pedagógicos para familias animando a la lectura desde la primera infancia	Gutiérrez, Verónica; Lopéz Rojas, Mónica Paola; Corporación Universitaria Iberoamericana; Camargo Gómez Gladys Cecilia
	2011	Imaginarios docentes sobre educación inclusiva en instituciones educativas de Soacha	Mosquera Gonzalez, Yorleny; Corporación Universitaria Iberoamericana