Publicación:
Confiabilidad del LIS-SRT aplicado a niños bogotanos de 3 a 5 años

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dc.contributor.authorCuellar, Jacqueline
dc.contributor.authorPrieto Patiño, Luis Enrique
dc.contributor.authorAragón Garzón, María Julieth
dc.contributor.authorArbeláez Díaz, Ángela Patricia
dc.contributor.authorMaury Maury, Dayan Silena
dc.contributor.corpauthorCorporación Universitaria Iberoamericana
dc.date.accessioned2025-03-07T19:48:45Z
dc.date.available2025-03-07T19:48:45Z
dc.date.issued2005-08
dc.description90 p.
dc.description.abstractEl objetivo primordial de este estudio fue el de establecer el nivel de confiabilidad del LI-SRT Oramas, Rodríguez, Cano, et al. (1997) aplicado a niños Bogotanos de 3 a 5 años de edad, se utilizaron el test retest, las formas alternas, la división por mitades, el Alfa de Cronbach y el Alfa Estandarizado como estrategias para la obtención de evidencias respecto a la confiabilidad de la prueba. El estudio se realizó con una muestra no probabilística de 60 niños de estrato socioeconomico medio, obteniéndose índices de confiabilidad que varían entre moderados y altos, lo que da cuenta de una confiabilidad adecuada respecto a las variables medidas por el instrumento.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6316
dc.language.isospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalConfiabilidadspa
dc.subject.proposalConsistencia internaspa
dc.subject.proposalCorrelaciónspa
dc.titleConfiabilidad del LIS-SRT aplicado a niños bogotanos de 3 a 5 añosspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.dcmi-type-vocabularyText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
dspace.entity.typePublication
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