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Influencia del método alexima en el aprendizaje de la suma y la resta

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dc.contributor.advisorAlegría, Yaneth
dc.contributor.authorCáceres, Robert Laureano
dc.contributor.authorLara Muñoz, Nelsa Fabiola
dc.contributor.authorMuñoz Sánchez, Gerardo Alirio
dc.contributor.corpauthorCorporación Universitaria Iberoamericana
dc.date.accessioned2025-02-22T01:17:16Z
dc.date.available2025-02-22T01:17:16Z
dc.date.issued1999
dc.description115 p.
dc.description.abstractEl presente trabajo de "investigación desde el aula" se refiere al desarrollo del análisis y el cálculo de la suma y la resta de los números naturales en los estudiantes del Grado Primero de la Escuela Rural Mixta La Viuda, mediante la aplicación del "MÉTODO ALEXIMA". Para lo cual se aborda un marco teórico donde se expone unos fundamentos esenciales que corresponden al problema y una metodología que presenta el contexto y el sujeto en todas sus formas y por último los resultados obtenidos.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6111
dc.language.isospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalDificultad de Aprendizajespa
dc.subject.proposalEnseñanzaspa
dc.subject.proposalEstrategia pedagógicaspa
dc.titleInfluencia del método alexima en el aprendizaje de la suma y la restaspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.dcmi-type-vocabularyText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
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