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Estudio comparativo del nivel del desarrollo de la dimensión cognoscitiva de la psicomotricidad entre niños de estrato socio-económico alto y bajo de 6 años de edad

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dc.contributor.advisorSanabria, Pablo
dc.contributor.advisorQuintero, Marieta
dc.contributor.authorBeltrán Osorio, Edith Bárbara
dc.contributor.authorCalderón Carreño, Marlén
dc.contributor.authorCarvajal Ramírez, Martha Stella
dc.contributor.authorCortez Reyes, Luz Mary
dc.contributor.authorDe Antonio Suárez, Jackeline
dc.contributor.authorGalindo Betancourt, Lucy Mariela
dc.contributor.corpauthorCorporación Universitaria Iberoamericana
dc.date.accessioned2025-02-20T18:40:08Z
dc.date.available2025-02-20T18:40:08Z
dc.date.issued1991
dc.description112 p.
dc.description.abstractLos estudios que se realizarón en los cuatros grupos permitieron demostrar diferentes significativos entre e intra grupos para la subescala de orientación temporal, mientras que los restantes no se presentan diferencia. Con base al marco teorico y en razón de los resultados obtenidos se puede determinar la importancia de la psicomotricidad como una disciplina que ejerce una influencia en el niño, sobre todo en lo referente a su entendimiento de inteligencia.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6081
dc.language.isospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalSocializaciónspa
dc.subject.proposalEducación Sexualspa
dc.titleEstudio comparativo del nivel del desarrollo de la dimensión cognoscitiva de la psicomotricidad entre niños de estrato socio-económico alto y bajo de 6 años de edadspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.dcmi-type-vocabularyText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
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