Escuela para padres con hijos excepcionales

Bernal, Jeanneth Liliam; Gómez Liévano, Lilián Eugenia; López, Ana del Pilar

Publicación:
Escuela para padres con hijos excepcionales

dc.contributor.advisor	De Herrera, Myriam Veslin
dc.contributor.author	Bernal, Jeanneth Liliam
dc.contributor.author	Gómez Liévano, Lilián Eugenia
dc.contributor.author	López, Ana del Pilar
dc.contributor.corpauthor	Corporación Universitaria Iberoamericana
dc.date.accessioned	2024-12-18T21:21:02Z
dc.date.available	2024-12-18T21:21:02Z
dc.date.issued	1990
dc.description	97 p.
dc.description.abstract	Durante el periodo de práctica de observación llevado a cabo en el Consultorio Social, Extensión Comunitaria del Tecnológico INPI, se - han percibido una serie de situaciones que dificultan el procesos de aprendizaje de los niños que asisten a la institución. Dentro de dichas situaciones se encuentran la pennanencia de las madres en lugares donde esporádicamente se desempeñaban labores pedagógicas provocando la distracción del niño y llevándolo a evadir la clase. Aderrás de interrumpir las labores pedagógicas las madres desaprovechaban el tiempo que pennanecian en la institución, pudiéndolo utilizar en labores productivas ya que la jornada escolar se extendió durante toda la mañana.
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.uri	https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6004
dc.language.iso	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.subject.proposal	Educación de los Padres
dc.subject.proposal	Niños socialmente desfavorecidos
dc.title	Escuela para padres con hijos excepcionales	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/updatedVersion
dspace.entity.type	Publication