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Las Competencias Socioemocionales y Su Relación con el Bullying y el Cyberbullying: un Estudio en el Contexto Escolar de Bogotá.

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dc.contributor.authorDiaz Chaves, Adriana
dc.contributor.authorDaza Rincon, Jonnathan Dario
dc.contributor.authorNúñez Flores, Mariano
dc.date.accessioned2026-02-25T15:26:24Z
dc.date.available2026-02-25T15:26:24Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl bullying y el cyberbullying, entendidos como actos de violencia injustificada entre pares, son fenómenos escolares ampliamente estudiados debido a su alta prevalencia mundial y a la gravedad de sus consecuencias a nivel personal, social y de convivencia. Diversas investigaciones se han enfocado en reconocer tanto los niveles de prevalencia de estos fenómenos como sus variables asociadas, identificando las competencias socioemocionales como un factor clave para prevenir dichas conductas. La evidencia muestra que el fortalecimiento de las competencias socioemocionales está relacionado con una menor participación, tanto en agresión como en victimización, en casos de bullying y cyberbullying. Por ello, esta investigación, desde un enfoque cuantitativo, se plantea como objetivo general analizar la relación entre los niveles de competencia socioemocional y el nivel de prevalencia de bullying y cyberbullying en estudiantes de bachillerato de Bogotá y municipios aledaños. Como resultado, se espera ampliar el conocimiento sobre el fenómeno en el país y, mediante la obtención de datos basados en evidencia, contribuir a la generación de propuestas de intervención para combatir la violencia injustificada entre escolares. Todo esto está orientado al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en Educación de Calidad y Paz, Justicia e Instituciones Sólidas.
dc.description.call2025 Banco de Proyectos y Programas de Investigación e Innovación Ibero 2025
dc.description.enddate2025-12-20
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6953
dc.language.isospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.subject.proposalBullying
dc.subject.proposalCiberbullying
dc.subject.proposalCompetencias Socioemocionales
dc.titleLas Competencias Socioemocionales y Su Relación con el Bullying y el Cyberbullying: un Estudio en el Contexto Escolar de Bogotá.
dc.typeTrabajo Docente
dc.type.dcmi-type-vocabularyText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/workingPaper
dspace.entity.typePublication
oaire.awardnumber202510D070
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