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Propuesta de implementación del MACPA para fortalecer la motivación hacia la lectura en un aula multigrado

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dc.contributor.authorDelgado Bautista, Yesica Liliana
dc.contributor.rolePolanco Barreto, Angela Maríaspa
dc.date.accessioned2021-12-02T16:39:42Z
dc.date.available2021-12-02T16:39:42Z
dc.date.issued2021-01-11
dc.description58 p.spa
dc.description.abstractEl presente proyecto de investigación muestra la importancia de la motivación hacia la lectura en los estudiantes a través del MACPA (Método Afectivo Cognitivo para el Aprendizaje). Esta investigación surge de la necesidad de identificar y evaluar cómo este método puede brindar aspectos motivacionales a la hora de realizar un tipo de lectura en estudiantes de primaria de las aulas multigrado.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1249
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.proposalActitudspa
dc.subject.proposalProblemas socialesspa
dc.subject.proposalPoblaciónspa
dc.subject.proposalVulnerabilidadspa
dc.subject.proposalSistema educativospa
dc.subject.proposalEnseñanza y formaciónspa
dc.thesis.disciplineFacultad de Educación - Maestría de Educaciónspa
dc.thesis.levelMaestríaspa
dc.thesis.nameMaestría en Educaciónspa
dc.titlePropuesta de implementación del MACPA para fortalecer la motivación hacia la lectura en un aula multigradospa
dc.title.alternativeMACPA implementation proposal to strengthen motivation towaeds reading in a multigrade classroomspa
dc.typeTrabajo de grado - Maestríaspa
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
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