Publicación: Herramienta interactiva para niños sordos en edad escolar
dc.contributor.author | González Cárdenas, Ginna Paola | |
dc.contributor.author | Velásquez Acosta, Jessica Mayerly | |
dc.contributor.role | Rodríguez Hernández, Yenny | spa |
dc.date.accessioned | 2021-05-31T22:02:01Z | |
dc.date.available | 2021-05-31T22:02:01Z | |
dc.date.issued | 2020-06 | |
dc.description | 72 p. | spa |
dc.description.abstract | El presente documento describe el proceso que se llevó a cabo en el trabajo de investigación de la creación de una herramienta digital que tiene como objetivo la promoción de habilidades en los procesos de comprensión lectora y composición escrita en niños de ciclo 2. | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1010 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | spa |
dc.subject.proposal | Herramienta interactiva | spa |
dc.subject.proposal | Niños sordos | spa |
dc.subject.proposal | Lectura | spa |
dc.subject.proposal | Escritura | spa |
dc.subject.proposal | Comunicación | spa |
dc.thesis.discipline | Faculta Ciencias de la Salud - Fonoaudiología | spa |
dc.thesis.level | Pregrado | spa |
dc.thesis.name | Fonoaudiología | spa |
dc.title | Herramienta interactiva para niños sordos en edad escolar | spa |
dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
dc.type.dcmi-type-vocabulary | Text | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
dspace.entity.type | Publication |
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