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Identificación de factores que generan violencia y aplicación de estrategias para la convivencia pacífica en la escuela rural mixta de el Zarzal Municipio del Tambo, Cauca.

dc.contributor.advisorCórdoba, Fanny
dc.contributor.authorCórdoba, Fanny
dc.contributor.authorHoyos, Fulvia Mariela
dc.contributor.authorPiamba, Gloria
dc.contributor.authorPino Hoyos, Yicel Oneida
dc.contributor.authorRengifo González, Carlos Iván
dc.contributor.corpauthorCorporación Universitaria Iberoamericana
dc.date.accessioned2025-02-20T22:01:00Z
dc.date.available2025-02-20T22:01:00Z
dc.date.issued1999
dc.description76 p.
dc.description.abstractEl presente trabajo está encaminado al desarrollo de acciones investigativas de factores que inciden en las relaciones de convivencia pacífica escolar, especialmente en la Escuela Rural Mixta de El Zarzal municipio de El Tambo Cauca, por considerar anomalías influyentes en las nuevas generaciones en lo que respecta a la transmisión de valores, estrategias para solucionar la problemática de violencia escolar, ya que en nuestro medio al igual que en muchas partes del país es grave y existen múltiples factores generadores de violencia y se requiere concientizar a toda la comunidad educativa para lograr su decidida participación y reducir en su mayoría la violencia.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6091
dc.language.isospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalConvivencia escolarspa
dc.subject.proposalViolencia escolarspa
dc.titleIdentificación de factores que generan violencia y aplicación de estrategias para la convivencia pacífica en la escuela rural mixta de el Zarzal Municipio del Tambo, Cauca.spa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.dcmi-type-vocabularyText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
dspace.entity.typePublication
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