Publicación:
La música desde una mirada constructiva en el desarrollo del aprendizaje

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dc.contributor.authorGonzález Ahumada, Angie Roció
dc.contributor.authorCuy Rozo, Joan Camilo
dc.contributor.rolePolanco Barreto, Angela Maríaspa
dc.date.accessioned2021-09-23T22:11:21Z
dc.date.available2021-09-23T22:11:21Z
dc.date.issued2020-06
dc.description70 p.spa
dc.description.abstractSe ha propuesto esta investigación con el objetivo de identificar la influencia que tiene la música en procesos psicológicos básicos: memoria, atención y lenguaje y en general en el aprendizaje, a través de una revisión documental de investigaciones, experimentos y libros en el campo de la neurociencia y las ciencias cognitivas, que se han publicado en diferentes bases de datos en las 2 últimas décadas.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1142
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.subject.proposalMúsicaspa
dc.subject.proposalAprendizajespa
dc.subject.proposalCogniciónspa
dc.subject.proposalLenguajespa
dc.subject.proposalNeurocienciasspa
dc.thesis.disciplineFacultad de Ciencias Humanas y Sociales - Psicologíaspa
dc.thesis.levelPregradospa
dc.thesis.namePsicologíaspa
dc.titleLa música desde una mirada constructiva en el desarrollo del aprendizajespa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dspace.entity.typePublication
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