Publicación:
Hacia una cultura digital

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorBertrán, Andrea
dc.contributor.authorFlorencia, Andrea Galera
dc.contributor.authorLondoño, Diana Jaidy
dc.contributor.authorArguello Muñoz, Ferdy Carina
dc.contributor.authorHennig Manzuoli, Cristina
dc.contributor.authorTinjacá Cárdenas, Héctor Fernando
dc.contributor.authorMorales Bermúdez, Javier
dc.contributor.authorHeredia Peña, Martha Liliana
dc.contributor.authorMorales Ferrusco, Cinthya
dc.contributor.authorBobadilla Rodriguez, Katherine Alejandra
dc.contributor.authorGonzález Afanador, Yurley Alexandra
dc.contributor.authorCastro Rodríguez, Leyla Naidu
dc.contributor.authorHernández Cortes, Mónica Carolina
dc.contributor.authorCuineme Rodríguez, Mónica
dc.contributor.authorValero, Jordi Feo
dc.contributor.authorMaldonado Maldonado, Rocio Isabel
dc.contributor.corpauthorCorporación Universitaria Iberoamericana
dc.date.accessioned2025-09-19T16:26:59Z
dc.date.available2025-09-19T16:26:59Z
dc.date.issued2024
dc.description83 páginas.spa
dc.description.abstractEl II Congreso Internacional de Educación Infantil: Hacia una Cultura Digital surgió como un espacio académico para analizar los desafíos y oportunidades en la educación infantil en la era digital. Desde la experiencia de las Licenciaturas en Educación Infantil, Preescolar y Básica Primaria, así como de la Especialización en Atención Integral a la Primera Infancia, se buscó contribuir a la formación de docentes mediante el diálogo y la reflexión sobre estrategias pedagógicas innovadoras. El congreso tuvo como objetivo generar un espacio de encuentro para compartir experiencias educativas emergentes y fomentar el desarrollo de prácticas inclusivas. Se abordaron temas como la formación docente en la cultura digital, el desarrollo de metodologías adaptadas a contextos rurales y multiculturales, y la integración ética de las tecnologías digitales en la enseñanza infantil. Además, se promovieron estrategias para garantizar el uso seguro y responsable de la tecnología en el aprendizaje infantil.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.eisbn978-628-95462-6-2
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6885
dc.language.isospa
dc.publisherĬbërAM
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalAprendizaje activospa
dc.subject.proposalDesarrollo de competenciasspa
dc.subject.proposalDidáctica imitativaspa
dc.subject.proposalEducación artísticaspa
dc.subject.proposalFormación de maestrospa
dc.titleHacia una cultura digitalspa
dc.typeLibro
dc.type.dcmi-type-vocabularyText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/book
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication
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