Publicación:
La relación y continuidad entre los objetivos de la educación pre-escolar y básica primaria

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dc.contributor.advisorJaramillo, Fernando
dc.contributor.authorDuarte, Claudia
dc.contributor.authorOviedo, Maritza
dc.contributor.authorPanqueva, Nancy
dc.contributor.authorRodríguez, Helena
dc.contributor.authorRubio, Fanny
dc.contributor.corpauthorCorporación Universitaria Iberoamericana
dc.date.accessioned2025-02-24T12:55:43Z
dc.date.available2025-02-24T12:55:43Z
dc.date.issued1993
dc.description90 P.
dc.description.abstractPara realizar el presente trabajo se investigó los inicios de la Educación Pre-Escolar y Básica Primaria. Una vez realizada esta continuar este trabajo profundizando en el currículo, contenidos escolar y comparación correspondientes a Básica Primaria, entre los objetos síntesis, se pretende de investigación métodos, pedagogía y la Educación Preestableciendo una de las educaciones mencionadas anteriormente, que permitan determinar si hay o no continuidad entre la Educación Pre-escolar y la Básica Primaria. A través de esta introducción se pretende exponer la siguiente justificación.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6129
dc.language.isospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalPedagogíaspa
dc.titleLa relación y continuidad entre los objetivos de la educación pre-escolar y básica primariaspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.dcmi-type-vocabularyText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
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