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Evaluación de los objetivos del programa escuela de padres del Centro de adaptación y rehabilitación del niño de Neiva

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dc.contributor.advisorFarjardo, Myriam
dc.contributor.advisorSanabria, Pablo
dc.contributor.authorCorredor, Gloria Isabel
dc.contributor.authorDíaz, María Margarita
dc.contributor.authorCruz, Olga Lucía
dc.contributor.authorDurán, Gladys
dc.contributor.corpauthorCorporación Universitaria Iberoamericana
dc.date.accessioned2025-04-09T15:30:59Z
dc.date.available2025-04-09T15:30:59Z
dc.date.issued1994-06
dc.description139 p.
dc.description.abstractEl interés primordial de la fonoaudiología hasta el momento ha sido el de habilitar o rehabilitar las competecias de habla y lenguaje de caracter "verval", desconociendo generalmente otras posibilidades comunicativas que se deberían desarrollor paralelamente o desde un comienzo en los procesos de reestablecimiento o establecimiento de la comunicación; nos lleva a la reflexión sobre las impricaciones que ha traido esta situación a la comunidad con la cual se trabaja.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/6750
dc.language.isospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.proposalFonoaudiologíaspa
dc.subject.proposalHablaspa
dc.subject.proposalLenguajespa
dc.subject.proposalRehabilitaciónspa
dc.titleEvaluación de los objetivos del programa escuela de padres del Centro de adaptación y rehabilitación del niño de Neivaspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.dcmi-type-vocabularyText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
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