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Estudio descriptivo sobre el desarrollo del lenguaje en niños de 4 a 7 años

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dc.contributor.advisorBarrera, Luz Myriam Barrera
dc.contributor.authorDuque Díaz, Yadira
dc.contributor.authorOsorio Martínez, Ana Rosa
dc.contributor.authorQuiroga Quintero, Gloria
dc.contributor.authorRivera Álvarez, Patricia
dc.contributor.authorToca Martínez, María Elena
dc.contributor.corpauthorCorporación Universitaria Iberoamericana
dc.date.accessioned2024-09-05T15:05:39Z
dc.date.available2024-09-05T15:05:39Z
dc.date.issued1985
dc.description212 p.
dc.description.abstractLa presente investigación se constituye en la Segunda Fase, para el estudio de las conductas presentadas en el desarrollo del lenguaje en niños de 4 á 7 años, pero que continúa con la línea de investigación sobre el desarrollo del lenguaje que se viene realizando en el INPI desde el prinier semestre de 1983. El principal objetivo de esta fase fue realizar un estudio descriptivo transversal de pasos sucesivos sobre el desarrollo del lenguaje en niños de 4 á 7 años de ambos sexos, con base en la revisión de niveles del lenguaje y de sus respectivos manuales de manejo propuestos por Cuellar Diaz, Restrepo, Ruiz, Zapatar. (1984).
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/5428
dc.language.isospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.subject.proposalLenguajespa
dc.titleEstudio descriptivo sobre el desarrollo del lenguaje en niños de 4 a 7 añosspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.type.dcmi-type-vocabularyText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
dspace.entity.typePublication
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